1.1 我国的三大自然区
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1.1我国的三大自然区 1课时
(一)教学目标:1.了解我国三大自然区划分的主要依据,以及三大自然区的空间位置、基本特征,各个自然区的人类活动对自然地理环境的影响。2.了解三大自然区在地形、气候、植被、水文以及人类对其影响程度等方面的特点。
3. 能够应用地理环境的整体性原理,理解三大自然区的基本特征的形成;能够应用地理环了解三大自然区在地形、气候、植被、水文以及人类对其影响程度等方面的特点。
(二) 教学重点:中国自然区域划分的依据及界线,三大自然区的空间范围及各自然区的主要特征。
(三) 教学难点:中国自然区域划分的依据及界线
(四)教学方法:把课本知识转化成问题的形式,通过问题的解决来掌握课本知识。或者是把课本知识作为材料引导学生来设计出问题,再进一步让学生解答。
一、教学过程:
1、分析一个地区的自然地理环境一般从哪些方面来考虑?
首先弄清所在地点的位置和范围,然后从地形、地势特征,气候类型,代表植被和土壤、水文特征等方面来考虑。
读“图1.1中国三大自然区”回答2—5小题。
2.中国地形、地势的特点是什么?
我国地势西高东低,呈阶梯状分布,地形复杂多样,山区面积广大。
3.我国的年平均温度分布有什么特点?为什么这样分布?
我国的年平均温度自南向北逐渐降低
由于地球是一个球体,致使不同的纬度受到太阳辐射不同,低纬度得到的太阳光热多,高纬度得到的太阳辐射少,从而导致南方高温,北方低温。
4.我国年降水量分布有什么规律?为什么这样分布?
我国的年降水量具有从东南沿海向西北内陆逐渐递减的规律。
因为我国降水量的大小主要在夏季由来自太平洋的东南季风和以及西南地区受到的来自印度洋上西南季风的强弱决定。东南部由于距海近降水多,西北部由于距海远,以及层层山脉的阻挡,降水较少,所以,形成了我国的年降水量具有从东南沿海向西北内陆逐渐递减的规律。
5、说出我国的三大自然区,以及三大自然区的交界线,并说出这些交界线和哪些重要的地理界线相吻合?
三大自然区:东部季风区、西北干旱半干旱区和青藏高寒区。
西北干旱半干旱区与东部季风区之间大致以400毫米等降水量线为界;青藏高寒区的北部以昆仑山——阿尔金山——祁连山为界,东部约以3000米等高线为界。
中国的三大自然区的划分和我国的一、二级阶梯交界线、季风区与非季风区的划分线、我国的400毫米等降水量线吻合。
读课文:“三大自然区的划分”回答6-小题
6.说出自然环境作为一个统一整体是怎样变化的?
自然环境主要是由地貌、气候、水文、生物、土壤等组成的一个互相影响,相互联系的整体,在这个整体中,只要其中一个自然要素的变化,必然会引起整个自然要素的变化,即牵一发而动全身。如气候的变化,会使土壤,动植物等都发生变化。
7.说出决定我国自然地理环境差异的两个基本要素?以及反映自然地理环境的两面“镜子”是什么?
在我国,地貌和气候是决定自然地理环境差异的两个基本要素。(注意要从课本上“图1.1 中国三大自然区”得出结论)
土壤和植被则是反映自然地理环境的两面“镜子”。
8.读课本“三大自然区的特点”,归纳出课本中主要从哪些方面叙述?然后根据下表得出各大自然区有什么特点?
位置范围、地形、气候、植被土壤、水文、人类活动。
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自然区 |
东部季风区 |
西北干旱、半干旱区 |
青藏高寒区 |
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范围 |
黄土高原、四川盆地、云贵高原、横断山区、沿海平原和丘陵地区占全国面积的45%,人口的95% |
内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地等地貌单元,面积占全国的30%人口的4% |
青藏高原上(第一阶梯)面积占全国的25%,人口的1%. |
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地形 |
海拔较低,有众多平原。 |
总体海拔较高,但差别显著。有高山、平原和盆地 |
世界最高高原上,海拔高,4000米以上,有世界上最高大的山峰。 |
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气候 |
夏季受海洋季风影响,高温多雨,冬季受北方冷气流影响,寒冷干燥。雨季5-9月 |
气候干燥,年降水量东部400mm左右,西部100mm以下;气温年较差,日较差大,多大风。 |
气温低,冻土广泛。西南部受西南季风影响降水多,西北部由于海洋水汽难以达到降水少。太阳辐射强烈。 |
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水文 |
外流河;雨水补给为主 |
内流区,河流短小,雨水和冰雪融水补给为主。湖泊多,多咸水湖。 |
西北部属内流区,东南部使许多江河的发源地;多冰川,湖泊。 |
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植被 |
森林为主;部分森林草原 |
荒漠,草原。 |
荒漠,草原,高山草甸灌丛。河谷有森林。 |
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土壤 |
在森林植被下发育的土壤 |
有机质含量低,可溶性盐分含量较高。 |
发育程度差,土层浅薄 |
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人类活动 |
人类影响广泛而深刻。 |
人类影响不如东部季风区广泛、深刻。但该区较脆弱,易受破坏 |
人类影响微弱,原始自然状态保存得比较完整。土地利用以畜牧业为主。 |
二、知识结构:
(一)、三大自然区的划分:
1、决定我国地理环境差异的两大因素:气候、地形
2、反映自然环境的两面镜子是:土壤、植被
(二)、三大自然区的特点:
三大自然区的特征及差异
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自然区 |
东部季风区 |
西北干旱、半干旱区 |
青藏高寒区 |
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范围 |
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地形 |
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气候 |
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水文 |
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植被 |
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土壤 |
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人类活动 |
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三、达标练习:
1.下列山脉中属于三大自然区界线的是
A.贺兰山脉 B.祁连山脉 C.秦岭山脉 D.南岭
B.
2.关于东部季风的叙述正确的是
A.二级阶梯上的黄土高原、四川盆地、云贵高原、塔里木盆地都属于该区。B.海拔较低,大部分在500米以下
C.天然植被已不复存在。D.土壤多为在森林植被下发育的土壤。
D.
3.我国年降水量从东南向西北逐渐减少,其主要成因是
A.太阳辐射能东南多,西北少 B.南部深受季风环流的影响,而北部不受季风环流的影响
C.我国多东西向山脉对气流起阻挡作用 D. 东南距海近,西北距海远又受层层山脉的阻拦,海洋水汽难以达到。
D.
4.我国西北地区人类经济活动面临的最大的限制性因素是
A.地形崎岖,交通不便 B.人口多,但素质底 C.太阳辐射能量少,热量不足 D.降水少,水资源严重紧缺
D.