05-06下学期集体备课 地理组 江秀德
中国地理区域部分第八周集体备课
教材分析: 本周复习山东省的地理位置与范围,自然环境特征;
复习山东省的发达的交通与丰富的旅游资源。通过复习使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围,记住台湾省的优越的自然环境,明确台湾是中国的神圣领土;.使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。
●教学目标
知识目标:1、学生能够运用地图说出台湾省的位置范围,记住台湾省的优越的自然环境,明确台湾是中国的神圣领土;.使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。
2、学学生记住山东省的地理位置与范围,自然环境特征;记住山东省的发达的交通与丰富的旅游资源。
能力目标
1.培养学生从地图上获取简单区域知识的能力;
2.培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力;
3.使学生掌握分析区域特征的方法。
德育目标
通过大量的史实材料,使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土,对学生进行爱国主义教育,培养学生的爱国主义情感,以及神圣的民族感、使命感、责任感。
●教学重点
1.;山东省的地理位置与范围,自然环境特征;记住山东省的发达的交通与丰富的旅游资源。
2、台湾省的优越的自然环境,台湾省的自然环境特征和经济特色。
●教学难点
1. 分析山东省的发达的交通与丰富的旅游资源的发展关系。
2、 学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。
●教学方法
地图教学法、分析讨论法、讲述法、洋思教学法
●教具准备
、相关地图等。
●课时安排
三课时 第一课时
板书设计: 综合探究 认识山东
一、 地理位置:位于渤海与黄海之间,华北平原东部。
二、 自然环境:优越――地势中部高四周低。
气候:暖温带季风气候
三?自然资源:丰富――矿产,能源:胜利油田、中原油田、兖滕煤炭基地
水――主要河流:
四、 交通发达:铁路 公路 航空 海运
五、 物产丰富:
六、 旅游资源:泰山, 曲阜"三孔、"泉城"济南,黄河入海奇观
课堂巩固训练:
一、 填空:
1、山东省面积 ,东临 海和 海,西部大陆与 省 省 和 省 省。人口 万,仅次于 省居全国第 位。
2、山东地形特点:A B 。全省可分为 、 、 三大地形区。
3、山东地处我国东部季风区中部的 带(温度带), 地区(干湿地区)属 气候(类型)。
4、山东省气候特征是:a b c d 。
5、山东主要灾害性天气是 。尤其 灾害最为严重,春末夏初和晚秋时有发生。涝灾一般发生在 季。
6、山东主要粮食作物有 、 ,经济作物是 ,油料作物是 。
7、山东主要工业中心是 、 、 、 。
8、山东旅游资源丰富,五岳独尊的 ,青岛 山, 济宁市曲阜的“ ”(包括 、 、 )。济南三大名胜 、 、 。
9、山东未来发展战略是a ,b ,c 。
二、读图练习:
1山东铁路呈“ ”字型,其中有纵惯南北的a 和b 铁路,横贯东西的c 、d 铁路。
2高速公路e 是山东最早的高速公路。
3海港f 、g 、h 是山东三大枢纽港。
4跨流域调水工程j 解决了青岛用水。
5山东矿产丰富 k 金矿l 煤矿m 油田等全国著名。
6主要城市:A 、B C 、E 、F G 、H 。
第二课时
板书设计:
一、台湾省概况
|
|
位置 |
范围 |
面积 |
人口 |
人口密度 |
|
台湾 |
我国东南沿海 |
台湾岛及附近小岛 |
3.6万km2 |
2200多万 |
611人/km2 |
二、台湾是中国神圣不可分割的领土
三、台湾之“宝”——丰富的资源
森林、矿产、水产、农产品丰富
四、台湾的经济特点:进口—加工—出口型
[反馈练习]
1.填空
(1)台湾省位于我国 ,隔 与我国 省相望,由 及 、 等许多小岛组成。
(2)台湾地形以 为主,其中最高峰是 。
(3)北回归线穿过台湾 部,还穿过我国的 、 和 三个省区。
(4)台湾森林资源丰富,有“ ”的美誉, 是最著名的树种。
2.选择
(1)从台湾东部海域开始,按逆时针方向,台湾岛濒临的海域是( )
A.南海、太平洋、东海、台湾海峡
B.太平洋、东海、台湾海峡、南海
C.太平洋、南海、台湾海峡、东海
D.台湾海峡、南海、太平洋、东海
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