中国地理区域部分第十周集体备课

本周时间：4、17――――――4、22

教材分析：本周主要学习区域划分的原因及相应的地理区域类型；我国西北地区和青藏地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。西北地区和青藏地区在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。

●教学目标

知识目标

1.记住西北地区及青藏地区的范围和地形特点。

2.说出西北地区自然景观的递变规律，并初步探讨其成因。

3.记住西北地区及青藏地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响。青藏地区的位置和范围，分析本区“高”“寒”的自然地理特征及对其他地理特征形成的影响。

4.记住西北地区和青藏地区的分布及我国主要的牧区。

能力目标

1.培养学生读图能力。

2.用联系的观点认识地理环境各要素间的对立统一关系。

德育目标

培养学生认识、了解祖国的热情和爱国主义思想。

●教学重点

西北地区与青藏地区的自然地理特征、成因及对生产、生活的影响。

●教学难点

西北地区与青藏地区自然特征的成因及对生产、生活的影响。

●教学方法

比较法、启发引导法。

●教具准备

多媒体。

●课时安排

三课时

第一课时：                第三节西北地区与青藏地区

●板书设计

［反馈练习］

1.填空

（1）西北地区深居内陆，距      遥远与      方向山脉的共同影响，形成      为主的气候特征。

（2）西北地区的河流特征表现为：数量      ，且多      河。

（3）西北地区自然景观的差异，主要是          的差异引起的。

2.判断

（1）西北地区具有受海洋影响小的共同性特点。

（2）西北地区内部没有差异。

（3）西北地区干旱区面积广大与其所处的地理位置有关。

（4）我国山脉的走向与西北地区气候特征的形成无关。

3.填图

在西北地区填充图上，填出下列地理事物：内蒙古高原、准噶尔盆地、塔里木盆地、内蒙古呼伦贝尔草原、塔里木河

参考答案：

1.（1）海  东西  干旱  （2）少  内流  （3）水分（降水）

2.（1）√  (2)×  (3)√  (4)×

第二课时：           西北地区与青藏地区

［反馈练习］

1.填空

（1）青藏地区的自然特征，主要是由       引起的。

（2）青藏地区与西北地区以       业生产为主。

（3）青藏地区由于地势高、       低，发展了       农业；西北地区因       ，发展了       农业。

2.判断

（1）青藏高原太阳能资源丰富与地势无关。

（2）青藏地区与西北地区属不同的区域，所以它们的地理特征差异性都很大。

（3）自然环境对人们的生产、生活影响较大。

3.填图

在填充图上填出以下内容：

河西走廊、河套地区、天山山脉、雅鲁藏布江谷地、湟水谷地

参考答案：

1.（1）地势高  （2）牧  （3）气温  河谷  气候干燥（或降水稀少）  灌溉

2.（1）×  （2）×  （3）√

第三课时：  西北地区与青藏地区

板书设计：  西北地区的农业区：灌溉水源丰富。

指导学生看阅读材料。

1.通过读图，明确本区以牧业为主。

2.找出：内蒙古、呼伦贝尔草原主要畜种——三河马、三河牛。

新疆的畜种——山羊、绵羊、伊犁马等——细毛羊为著名畜种。

青藏的牦牛、绵羊、山羊等——牦牛、藏绵羊为著名畜种。

巩固练习：二、综合题

读图14-1，西北地区图，完成下列要求：

(1)西北地区位于山脉A__________以西，东临__________地区；

(2)B是__________山脉，它的南、北两侧分别是__________盆地和__________盆地，所以新疆的地形特征可概括为__________；

(3)C是__________高原，它主要位于__________省(自治区)，地表特征为__________(写字母)，(A、千沟万壑  B、白雪皑皑  C、辽阔坦荡)  主要植被为__________(A、森林  B、森林、草原  C、草原  D、荒漠、草原)。

2、读图13-3青藏地区交通和城市图，回答下列问题。

(1)图中数字代表的公路是指

①是由__________(省区)到拉萨的公路；②是由__________(省区)到拉萨的公路；

③是由__________(省区)到拉萨的公路。

(2)目前，在青藏高原还修建了由__________(省区)到西宁的铁路以及青藏铁路的北段。

(3)图中字母代表的城市名称是