中国地理区域部分第十三周集体备课

本周时间：5、16―――5、21

●教学目标

知识目标

1.       能运用地图说出西双版纳的位置。.知道西双版纳的资源优势。熟悉原始热带雨林景观的基本特征。

2.让学生了解黄土高原的地理位置，并对黄土高原的地理位置作出简要评价。

3.了解黄土高原上黄土物质的形成原因。

4.让学生理解黄土高原千沟万壑的地形地貌特征。

5.让学生认识黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为原因，并认识相应的环境保护与资源开发的办法与经验。

能力目标

1.通过阅读地图说明黄土高原的位置。描述黄土高原所跨的省级行政区，培养学生的读图、析图能力。

2.通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因，

德育目标

1.懂得一个区域的旅游业要长盛不衰，获得可持续发展，必须加强管理，文明旅游，爱护旅游资源。

●教学重点

1.西双版纳的位置优势和资源优势。.原始热带雨林景观的基本特征。蓬勃发展的旅游业。

2.黄土高原水土流失严重的原因。2.黄土高原脆弱的生态环境及成因。

●教学难点

1.分析西双版纳热带季风气候的成因。.通过分析西双版纳的旅游资源优势，探讨如何保持该地区的可持续发展。

2、黄土高原上黄土物质的形成原因。

●板书设计    第一课时：

知识要点与检测

答案：国家政策   相当优越   旅游   雨林   热带动物王国   景点   分散   缺德   被破坏   大同小异   科学合理   可持续发展

［反馈练习］

1.判断对错（对者打“√”号；错者打“×”号）

（1）欢乐的春节是云南傣族最盛大的传统节日。（      ）

（2）竹楼是云南西双版纳哈尼族的住宅样式。（      ）

（3）美丽多姿的孔雀舞是云南西双版纳傣家人喜欢的舞蹈形式。（      ）

（4）西双版纳的热带雨林景观是热带雨林气候影响的结果。（      ）

（5）我国被称为“热带动物王国”的地区是云南省的西双版纳。（      ）

2.列举题

（1）我国原始热带雨林保存最完整的地方有：①            省；②             省的              地区。

（2）西双版纳最著名的热带雨林植物有：①               ，②               ，③                  ，④                  。

（3）西双版纳可爱的热带雨林动物有：①               ，②                  ，③                  ，④                  。

答案：1.（1）×   （2）×   （3）√   （4）×   （5）√

2.（1）海南   云南   西双版纳

（2）望天树   板状根   独木成林   绞杀植物

（3）亚洲象   绿孔雀   长尾猿   长嘴犀鸟

●板书设计

第一节   沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原

一、世界最大的黄土堆积区

1.位置和范围：

黄土高原东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城，跨越了晋、陕、宁、甘等四省区。

2.黄土物质成因：“风成说”

二、严重的水土流失

（一）水土流失的原因

1.自然因素有地形、降雨、土壤（地面物质组成）、植被等。

2.人为因素

①毁林、毁草开荒破坏了植被；

②开矿、修路等基本建设，不注意水土保持。

［反馈练习］

1.填空

（1）黄土高原东起                  、西至            、南连               、北抵               。跨越            、            、            、               等省区。

（2）黄土高原黄土物质是由               作用形成的。

2.选择题

（1）关于黄土高原叙述正确的是（      ）

A.黄土高原是世界上喀斯特地形分布最广泛的地区

B.黄土高原是世界上黄土分布最广泛的地区

C.黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一

D.黄土高原地形破碎，有许多山间小盆地

（2）黄土高原的主要地貌有（      ）

A.黄土坡               B.黄土塬                     C.黄土峁                            D.黄土梁

3.简答题

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