中国地理区域部分第十七周集体备课

本周时间：6、12―――6、18

●教学目标

知识目标

1.回忆已学中国区域地理基础知识，同时获取新知。

2.初步领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。

3.通过搜集有关信息，明确中国的国情和世界的发展趋势及中国与世界的联系。

4.认识长江沿江地带区域产业的结构与空间分布特点。

5.了解长江沿江地带在经济发展中出现的生态问题与治理保护措施。

1能力目标

着重培养学生的综合能力，搜集、分析地理信息能力及与他人交流能力。

德育目标

1.通过关心身边家乡的环境与发展，增强学生学习地理的好奇心和学习兴趣。

2.明确我国的综合国力，增强热爱祖国的情感。

3.关注中国在全球化进程中的发展情况，懂得国际合作的价值。

4.了解全球的变化趋势和面临的人口、资源、环境问题，初步形成可持续发展的观念。

●教学重点

促进区域的可持续发展；

在世界中求发展。

●教学难点

在世界中求发展

●教学方法

小组活动法、读图观察法、联系对比法等。

●教具准备

投影片、有关录像片或VCD光盘。

●课时安排

三课时

●板书设计

●活动与探究                    

1.目前，我国正在建设“南水北调”“西气东输”“西电东送”工程。就其中的一项或两项工程，通过搜集资料与家长或同学展开讨论：

（1）工程输送资源的源地和目的地各在哪些地区？

（2）工程主要解决哪些问题？

知识要点与检测

答案：差异   不同（或不平衡）   合作   世贸   竞争   和平   生态环境   进步

［反馈练习］

填空

（1）国土               ，区域               大，发展               是我国的一个基本国情。一个区域要实现可持续发展，需要充分利用有利的地理条件，对不利的地理条件进行合理的改造，               、               地发展经济。同时还要注意加强区域之间的               和            ，做到               互补。

（2）中国是               中的大国。人口               ，人均国民生产总值               ，这是我国的又一基本国情。在今后长时间内，               仍是第一位的。

（3）21世纪的世界，是一个经济走向                        化的世界。另一方面人类又面临着               、               、               等问题，需要世界各国共同努力来解决。

答案：（1）辽阔   差异   不平衡   扬长避短   因地制宜   联系   合作   优势

（2）发展   众多   较低   发展

（3）全球   人口   资源   环境

三、沿江地带的城市

目前长江沿江地带拥有很多城市。其中，          、        、         、          四个特大城市，是区域经济、文化、交通中心，对区域经济发展具有强大的               和

                            作用。

［反馈练习］

1.连线题（把下列相关内容连接起来）

（1）电力、冶金等工业基地                  a.武汉为中心的工业带

（2）钢铁、轻纺的重要基地                          b.宜昌为中心的工业带

（3）钢铁、煤炭工业基地                              c.攀枝花、六盘水为中心的工业带

（4）全国最大的综合性工业基地                   d.沪宁杭工业带

2.简答题

长江流域及其附近酸雨污染严重地区有哪几个？

答案：1.（1）—b   （2）—a   （3）—c   （4）—d

2.华中酸雨区、西南酸雨区、华东沿海酸雨区。