中国地理区域部分第二周集体备课

一、            教材分析：本周主要学习中国四大地区，即北方地区，南方地区，西北地区，青藏地区的人文环境的差异。区域的生态环境问题与防治。

●教学目标

知识目标

1.记住我国北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。明确西北地区的自然景观的递变规律，并初步探讨其成因。

2.了解北方地区和南方地区的人们，受不同的自然环境影响，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。明确西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响。

3.了解北方地区和南方地区内部的差异性。

能力目标

1.培养学生的读图、用图能力。

2.培养学生用联系的观点看问题，发展认识人地关系的思维能力。

德育目标

培养学生的爱国主义思想。

●教学重点

南方地区和北方地区主要的自然特征和人文特征。西北地区和青藏地区的分布及我国主要的牧区。

●教学难点

南方地区和北方地区内部的差异性。

●教学方法

比较法。

●教具准备

多媒体。

●课时安排

三课时

教学设计：第一课时：

第二课时：

第三课时：