淄博市2005年中考试题
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一、选择题（每小题2分）
1、2004年8月22日，胡锦涛同志在纪念邓小平诞辰100周年大会上指出，邓小平同志留给我们最大的财富就是（ ）
A、“一国两制”的伟大构想 B、邓小平理论和“三个代表”重要思想
C、有中国特色社会主义理论 D、邓小平理论和在这一理论指导下制定的党在初级阶段的基本路线
2、某校初中二年级学生李建看到周围的一些大中专毕业生就业非常困难，有的只能为本地或外地的个体老板打工，便认为读书无用，在学校既不认真听课，也不认真完成作业，有时还旷课、逃课，荒废学业，一心想着辍学打工挣钱。对李建的想法和做法，认识错误的是（ ）
A、是否完成规定年限的义务教育是他的权利，无可厚非
B、李建的行为是不认真履行教育义务的表现
C、李建不懂的只有接受教育，掌握更多的知识和技能，将来才能获得良好的就业机会
D、李建的行为不符合我国义务教育法有关规定的要求
3、分析图漫画“今天是愚人节”，正确评价漫画所反映的行为
A、造“愚人节”这天这样做是允许的
B、这种行为妨害了公共安全，应受到法律的制裁
C、这种行为扰乱了公共之粗，应给予治安处罚
D、这种行为会受到道德的谴责，但不违反法律
4、刘某在某商场用近两千元购买了一件名牌服装，穿了几天后才发现是假冒产品，遂到商场要求退还并赔偿一定的经济损失，商场拒不承认服装是假冒产品并以服装穿过为由拒绝了他的要求。对此事看法不正确的有（ ） A、商场侵犯了刘某的公平交易权、知悉真实情况权和依法求偿权
B、商场违背了经济活动中的诚实守信原则
C、刘某具有较强的维权意识，下一步可以到消费者协会投诉，并请求调解
D、假冒名牌是生产厂家的责任，与商场无关
5、某校初三.一办的十几名同学就校园安全、校园周边的网吧问题、环境问题等给学校和政府有关部门提出建议，他们这样做（ ）①行使了建议权 ②行使了言论自由权 ③行使了选举权和被选举权 ④行使了出版、集会、结社自由 ⑤行使了宪法和法律赋予公民的民主权利
A、②③④ B、①②⑤ C、①②④ D、①②③④
6、了解学习法律知识对青少年健康成长的意义十分重要，因为有助于青少年（ ）
①知法、懂法，增强法律意识 ②依法办事，养成守法习惯 ③提高思想道德素质 ④提高法制观念，形成良好的护法风尚
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
7、对于一般违法与犯罪的联系，下列认识不正确的是（ ）
A、犯罪必然违法，违法不一定犯罪 B、一般违法就是犯罪，犯罪就是违法
C、两者都是违法行为，都具有社会危害性 D、两者之间并没有不可逾越的鸿沟
8、2005年5月16日至18日，第九届《财富》全球论坛在北京举行。这是《财富》全球论坛几年内第三次在中国举办年会。《财富》全球论坛之所以多次选择中国，中国之所以能成为经济最富活力、最具创新力的地方，是因为（ ）①改革开放使中国经济充满生机和活力 ②二十多年来，中国经济持续高速增长，创造了世界奇迹 ③中国综合经济实力日益增强，国际地位不断提高，市场潜力巨大 ④中国已经成为世界上最发达的国家之一
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
9、徐本禹是华中农业大学的在读研究生，他作为志愿者到贵州贫困山区义务支教。从繁华的城市，走进大山深处，他用稚嫩的肩膀扛住了倾斜的教室，扛住了贫穷和孤独，为当地的教育事业作出力贡献，同时也是实现了自身价值。由此他被中央电视台评为2004年“感动中国”十大人物之一。他带给我们的启示是（ ）
①在社会生活中，当代青年要增强社会责任感 ②青年人投身现代化建设要继承和发扬艰苦奋斗精神 ③一个人能否成才，能否实现自身价值，关键在机遇 ④青年人在成才的道路上要努力实现自身价值与服务祖国和人民的统一
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
10、全面建设小康社会，重点和难点在农村，党中央、国务院历来高度重视农业、农村和农民工作，“三农”问题被列为重中之重。这是因为（ ）
①解决好“三农”问题，是实践“三个代表”重要思想的必然要求 ②解决好“三农”问题，是社会主义本质的要求 ③解决好“三农”问题，是实现现代化的关键 ④解决好“三农”问题，是全面建设小康社会的需要 ⑤“三农”是一个国家经济和社会发展最重要的战略资源
A、①②④ B、①②③ C、⑤②④ D、①③④
11、改革开放以来，我国非公有制经济不断发展壮大。今后，我国还要毫不动摇地鼓励、支持和引导个体私营等非公有制经济的发展，是因为（ ）
①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ②非公有制经济是我国经济制度的基础 ③鼓励、支持和引导非公有制经济发展，有利于我国经济的迅速发展 ④非公有制经济在国民经济总量中占优势
A、③④ B、②③ C、①④ D、①③
二、非选择题
1、材料一、2005年3月14日第十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》目的是：反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。
材料二：2005年4月26日中国国民党主席连战率团访问大陆。29日与中央总书记胡锦涛在北京举行会谈，实现了“国共两党60年后的历史性握手”。这次会谈对加强两党交往、促进两岸关系发展具有重要历史意义和现实意义。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）“国共两党60年后的历史性握手”说明了什么？（4分）
（2）为实现国家统一的神圣目标，我们青少年应如何做？（2分）
材料三：初中生刘某的父母离异，各自组织家庭后都拒绝与刘某生活在一起，更是无暇顾及他的学习。刘某就经常出入网吧，消磨时间，学校以经常旷课为由勒令其退学。
刘某退学后，进入一私营企业打工，他与老板约定每月先发150元生活费，满半年后一次性支付工费1500元。但半年后，老板以各种理由拒绝支付，刘某多次催要，老板不断拒付，还指使手下将刘某暴打一顿。
（3）分析上述案例，指出刘某的哪些权利受到了侵害？法律依据是什么？（6分）
（4）根据所学的法律知识，你认为刘某应该怎么做？（4分）
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