如何克服复习中学生的倦怠现象

广教园

一、复习中学生出现倦怠现象原因分析

我认为，复习中学生出现倦怠现象主要包含在两个方面：一是思想方面；二是身体方面。

1、思想方面：

（1）学生对复习没有足够的重视，觉得复习无所谓。

(2)对于成绩差的学生来说，复习跟不上老师的节奏，老师要求记忆的内容没有记住或要求写的没写。对于成绩好的学生来说可能是自身觉得自己以前已经掌握，自己心里不在意。

（3）老师机械的、重复的复习，而不讲究复习策略，也可能会造成复习中学生出现倦怠现象。

(4)学生没有制定好复习计划。有些学生复习没有阶段性、针对性，而产生了倦怠现象。

(5)期末考试将至，各科都进入紧张复习阶段，复习科目或科目较多，负担过重，产生逆反心理，可能造成倦怠现象。

（6）有些学生是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔也是造成倦怠现象原因。

2、身体方面：

（1）学生没有形成有规律的生物钟，午休或晚上时间没有掌握好，造成学生的身心疲惫，也可能会造成复习中学生出现倦怠现象。

（2）复习内容较多，加上学生本身的惰性也是出现倦怠现象的原因。

 二、克服倦怠现象的措施

针对学生以上复习中出现倦怠现象，提出以下几点措施：

(1)从思想上来培养孩子的兴趣。教师讲解复习的重要性，使学生认清复习在学期考查中的重要地位，让学生自觉的投入到复习中去。

(2)辅导学生提高复习能力。因此，老师要及时的想办法，制定好阶段复习计划，让学生有阶段性、较系统的复习；另外，对学生复习方法加以指导，尤其部分落后生，使他们变得自信起来。

(3)尽量减轻学生的心理和复习内容负担。老师和家长不要给学生过重的压力，复习过程中，可以使用多种复习方法，使学生能够较轻松的复习。老师和家长要结合学生心理特点，做到富教于乐。

(4)在进入紧张、全面复习阶段，教师要指导学生调整好自己的生物钟，保证在复习过程中保持充足的精力，帮助学生克服惰性心理，做到劳逸结合，使复习达到事半功倍的效果。

注：以上只是本人的几点看法。