听数学课感想

今天上午第二节课，听了王老师的二年级数学课。依据自己现有的水平给我的感受是：

一方面：从整节课的结构来看，本节课设计的较好。

首先通过做小游戏，调动了学生的积极性。（主要用于激发学生上课的热情，渲染了课堂的气氛等等）

教师利用多媒体出示图例，让学生观察图中的规律。课件做得好，学生产生了好奇新心。学生找到规律，教师提问，学生总结。紧接着学生上台演示（指名小导演），这些具体做法都不错。学生参与的积极性很高。教授完新内容后，学生紧跟练习，效果较好。

二、从知识与技能、过程与方法、情感与态度方面。其中提到一点是师生间的互动、生与教材间的互动非常关键，让学生感受到知识是在互动状态下生成的，以及发展学生的思维能力等等。那是体现新课程的理念。

总之，评价一节课的好坏，每个人的标准和角度都一样。只要这节课是精心准备的，过后的收获那肯定非常的大。因为态度决定了一切，决定了效益。