第三周集体备课

  主备人 崔君玉

第三单元 建设中国特色社会主义  第8、9课

一、教材分析

本单元第8、9课主要讲述了“文革”结束后，思想理论界展开的“关于真理标准问题的讨论”，十一届三中全会的召开、内容及意义，民主与法制建设的加强对建设现代化国家的重要作用。1978年中国共产党十一届三中全会作出了把党的工作重点转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策后，我国经济体制改革全面展开，对外开放新格局的逐步形成。

二、教学目标：

知识目标：

1、掌握以下基础知识：关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会的召开、内容及历史意义；平反冤假错案工作在全国的展开；民主与法制建设的加强。

2、了解和掌握以下基础知识：党的十一届三中全会的重大决策；家庭联产承包责任制；乡镇企业迅速发展；深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；国有企业的改革。

能力目标：

1、培养学生完整、准确地评价历史事件、历史问题的能力。

    2、培养学生的读图识图能力；引导学生以深圳等经济特区所取得的成就说明实行改革开放的总方针是完全正确的，使学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。

情感目标：逐步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想；逐步形成面向世界，面向未来的国际意识。

三、教学重点、难点

教学重点：

第8课 十一届三中全会

第9课 农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。

教学难点：

第8课 关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系。

第9课 生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

四、知识结构

第8课  伟大的历史转折

（一）十一届三中全会

1、背景：真理标准问题的讨论 （1）背景：“两个凡是”（2）意义

2、十一届三中全会 （1）时间 （2）地点 （3）内容：思想上、政治上、组织上 （4）意义

3、民主与法制建设的加强 （1）平反冤假错案 （2）颁布一系列法律文件

第9课 改革开放

（一）对内改革

1、农村 （1）家庭联产承包责任制 （2）乡镇企业

2、城市：国有企业改革

（二）对外开放

1、深圳等经济特区的建立

2、经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地                    

五、教法、学法

  采用洋思“先学后教，当堂训练”，自主、合作、探究学习。

六、课时安排；2课时

 1、第一课时 第8课 伟大的历史转折

 2、第二课时 第9课 改革开放