第六周集体备课

初二历史 备课组      主备人：崔君玉

一、授课时间： 3 月  28日至4月2日   第7周

二、课时内容：（第1-6课）

第一课时
第1课 中国人民站起来了
第2课 最可爱的人                           

 第二课时
第3课 土地改革
第4课 工业化的起步

第三课时
第5课 三大改造
第6课 探索建设社会主义的道路

三、教学分析：

教材分析：

（一）第1、2课 
1.“中国人民站起来了”一课，主要是讲新中国的成立。首先，新中国成立前的准备，主要是第一届中国人民政治协商会议，其内容有《中国人民政治协商会议共同纲领》、国旗、国歌、纪年和人民英雄纪念碑等。其次，中华人民共和国的成立是本课的重点，而历史意义的核心是“中国人民站起来了”。 第三，西藏和平解放，在教学中强调“和平”。
2、“最可爱的人”一课，主要讲叙抗美援朝战争和中国人民志愿军的英雄人物。（1）朝鲜战争的性质。（2）中国为什么出兵抗美援朝。（3）抗美援朝的结果。（4）黄继光、邱少云是抗美援朝的英雄人物。

（二）第3、4课
1、“土地改革”讲述解放前，半殖民地半封建的旧中国仍然维持封建土地制度，这种封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。1950年，中央人民政府颁布实施了《中华人民共和国土地改革法》，到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。土地改革的完成，使我国存在两千多年的封建剥削土地制度，彻底废除了，地主阶级也被消灭了。农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备条件。
2、“工业化的起步”讲述面对我国十分落后的工业，从1953年开始我国编制了发展国民经济的第一个五年计划，经过全国人民的努力，第一个五年计划提前完成，奠定了我国社会主义工业化的初步基础，工业落后的面貌开始改变。 国家工业化所必需而过去又非常薄弱的基础工业（钢铁工业）建立起来了，新的工业部门（飞机、汽车等制造）也建立起来，修建了内地与边疆的铁路、公路，人民生活得到改善。1954年9月，第一届全国人民代表大会制定并通过可《中华人民共和国宪法》，为发扬社会主义民主和健全社会主义法制奠定了初步基础。

（三）第5、6课
1、“三大改造”讲述在进行“一五”计划的同时，为提高生产力，提高人民生产的积极性，国家开始对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。对农业，国家采取自愿互利和积极领导、稳步前进的方针进行；对手工业，国家坚持自愿原则和逐步改造的方针，帮助手工业者参加合作社；对资本主义工商业，国家通过多种形式的国家资本主义，采取赎买的方式进行。到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，社会主义制度基本上建立起来了。
2、“探索建设社会主义的道路”讲述 二战后资本主义国家的经济的发展驶入快车道，资本主义出现了“黄金时期”。为适应世界发展的趋势，1956年中国共产党第八次全国代表大会对我国现在所面临的形式进行正确的分析，指出当时中国的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。现阶段的主要任务是发展生产力。但是党和人民对我国社会主义发展阶段认识不足、对建设社会主义缺乏经验， 忽视客观经济规律。错误的发动了以大炼钢铁为中心的“大跃进”运动、人民公社化运动。社会主义建设出现失误。但是在党的领导下，通过全国人民的努力，克服了困难，仍然取得了重大成就，出现了王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物。

学情分析：
本课为复习课，学生对课本知识已经了解，为复习掌握基础知识作好了铺垫。
优等生:熟练掌握课本基础知识，能够记忆重点大题。能够灵活运用知识做题。（选做题）
中等生：熟练掌握课本基础知识，能够记忆重点大题。（选做题）
学困生：只要求记住本课基础知识。（必做题）

四、教学目标：

(一)第1、2课
1、熟练掌握基础知识：第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点、内容；新中国成立的历史意义；西藏和平解放的时间、意义。
2、掌握抗美援朝前的形势，抗美援朝的经过、结果，英雄人物。

（二）第3、4课
1、掌握的基础知识：土地改革的必要性，《中华人民共和国土地改革法》的公布，土改的开展及完成，土改的意义。
2、掌握一五计划的基本任务，主要成就，《中华人民共和国宪法》的颁布时间、内容和性质。

（三）第5、6课
1、掌握三大改造的形式，重点是对资本主义工商业的社会主义改造，三大改造的意义和缺点。
2、掌握中共八大的时间、内容和意义，社会主义建设总路线的时间、内容和评价，“大跃进”和人民公社化运动的标志，、影响，这一时期的建设成就、模范人物。

五、重点、难点：

1、重点：熟练记忆基础知识。
2、难点：运用基础知识做题。

六、课前准备：

1、老师准备：查阅相关资料，指导学生课前准备，备课、制作学案。
2、学生准备：复习基础知识。

七、教法学法:

集中复习，分散检查，集中练习，小组合作解决难点问题。

八、教学设计：

(一)第1、2课
自学指导

（一）小知识：
1、中国人民政治协商会议何时何地召开？
2、在《中华人民共和国宪法》制定前，起临时宪法作用的是什么法律文件？
3、中央人民政府委员会首次会议决定以什么为中央人民政府的施政方针?谁为政务院总理兼外交部长？
4、开国大典的时间？谁做庄严宣告？
5、西藏什么时候和平解放？西藏地方政府派出的代表是谁？
6、西藏和平解放有什么意义？
7、_____年___月，朝鲜内战爆发。美国派兵侵略朝鲜。以美军为主的所谓“______”越过“______”一直打到中国边境______边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国_____城市；美国第七舰队入侵中国_______，组织人民解放军解放台湾。美国的侵略活动严重威胁中国的安全。
8、什么时候谁率领中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略军？
9、抗美援朝中英雄人物有谁？其中上甘岭战役中的一位战斗英雄是谁？
10、被誉为“最可爱的人”指什么人？他们发扬了什么精神？
11、美国什么时候被迫在停战协定上签字？

（二）大问题：

1、第一届中国人民政治协商会议的内容有哪些？

（1）会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》

（2）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。

（3）大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。

（4）大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。
2、新中国的成立有什么意义？

国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

世界意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫人民和被压迫民族争取解放的斗争。

3、抗美援朝胜利的原因是什么？

（1）中国共产党的英明决策和正确指挥。（2）全国人民的大力支持。（3）志愿军和朝鲜军民的英勇战斗。（4）战争的正义性。

教师点拨：

1、标志着我国新民主主义革命取得胜利的历史事件是什么？标志着开辟了中国历史新纪元的历史事件是什么？标志着中国人民从此站起来的历史事件是什么？标志着我国终于完成了反帝反封建任务的历史事件是什么？----中华人民共和国的成立

2、为西藏和平解放做出过突出贡献的人物有哪两位？----阿沛·阿旺晋美和十世班禅
3、中国人民志愿军开赴朝鲜是因为：美国出兵侵略朝鲜，美国侵略军严重威胁中国安全，朝鲜政府请求中国出兵援助。

习题设计：

1、选择题2、材料题

（二）第3、4课
自学指导 
（一）小知识：
1、《中华人民共和国土地改革法》颁布的时间？它规定废除什么？实行什么？
2、除部分少数民族地区外，全国大陆什么时候基本完成土地改革？
3、土地改革的目的是什么？
4、西藏地区何时进行民主改革？彻底消灭什么制度？
5、这次土改与过去的土改有何不同？
6、熟读第一个五年计划制定的背景、目的。
7、第一个五年计划从什么时候开始执行？什么时候结束？
8、1953年底，________大型轧钢厂等三大工程建成投产。
9、一五计划期间的三个第一是什么？
10、1957年什么大桥建成？
11、三条通藏公路是什么？
12、在五年计划期间，什么工业基地形成，什么工业基地加强，什么工业基地新建？
13、第一届全国人民代表大会何时何地召开？这次大会制定了什么法律文件？有什么规定？它是一部什么类型的宪法？
（二）大问题
1、为什么要进行土地改革？内容是什么？有什么意义？
原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。新中国成立后，新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
内容：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。（于1950年冬实行）
意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
2、第一个五年计划的基本任务是什么？
集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
教师点拨
1、建国后的土地改革是变成了农民的土地所有制，而现在是土地公有制。
2、列举建国后为了巩固新生的政权，党和人民进行的两大运动并说出它们的时间。
答：1950年10月—1953年7月的抗美援朝运动；1950—1952年底的土地改革运动。
习题设计：
选择题，材料题
（三）第5、6课
自学指导：
（一）小知识：
1、农业社会主义改造的形式是什么？
2、哪一年全国掀起农业合作化的高潮？哪一年全国绝大多数农户参加了农业合作社？
3、手工业社会主义改造的形式是什么？
4、从哪一年起国家对资本主义工商业实行社会主义改造？什么时候出现了全行业公私合营的高潮？
5、资本主义工商业社会主义改造的形式是什么？
6、中国社会主义改造的创举是国家对资本家占有的生产资料实行什么政策？
7、什么时候国家完成三大改造？
8、三大改造的性质是什么？
9、我国社会主义制度建立、进入社会主义初级阶段的标志是什么？
10、三大改造中存在哪些缺点？
11、中共八大什么时候召开？
12、社会主义建设总路线什么时候提出？有何内容？
13、“左”倾错误的主要标志是什么？
14、党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误指什么？
15、我国全面调整国民经济是什么时候？
16、什么油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代，实现了原油和石油产品全部自给？
17、社会主义建设时期哪些工业从无到有的发展起来？
18、这一时期的模范人物有哪些？
（二）大问题：
1、三大改造的意义是什么？
到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
2、中共八大召开的时间，主要任务和意义各是什么？
时间：1956年
主要任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
意义：这是探索建设社会主义道路的良好开端。
3、社会主义建设时期出现严重失误的原因：①对国情分析不够；②缺乏建设经验；③对社会主义建设急于求成；④忽视客观经济规律。
4、从“大跃进”运动、人民公社化运动中，应吸取的教训是
① 经济建设要遵循客观规律，不能急于求成② 经济建设要立足于本国国情
③ 坚持实事求是，一切从实际出发④ 生产关系一定要适应生产力的发展
教师点拨：
1、如何看待社会主义建设时期的失误：出现错误主要由于中国刚从革命战争转向社会主义建设，党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观经济规律，导致我党在探索建设社会主义道路过程中走了曲折之路。
2、我国国民经济发生严重困难的原因是什么？
（1）“大跃进”和人民公社化运动（2）自然灾害
习题设计：
选择题，材料题。