第七周集体备课
初二历史 备课组      主备人：崔君玉
一、授课时间： 4月4日至4月9日   第8周
二、课时内容：（第7-12课）
第一课时
 第7课 “文化大革命”的十年
 第8课 伟大的历史转折                           
 第二课时
 第9课 改革开放
 第10课 建设中国特色社会主义
三、教学分析：
教材分析：
（一）第7、8课 
 1、：“文化大革命”的十年。这一课的重点，按照《历史课程标准》的规定，是“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。关于民主法制和国民经济遭受严重破坏的史实，课文中有所叙述。还要让学生了解的，是老一辈无产阶级革命家和人民群众的抗争，即课文中提到的“二月抗争”和“四五运动”，也要了解林彪、江青反革命集团及其被粉碎，以对文化大革命有个轮廓的认识。
2、“伟大的历史转折”主要是讲党的十一届三中全会，重点是深入理解为什么十一届三中全会是转折点。这次会议重新确立了正确路线，停止以阶级斗争为纲，把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，对内改革，对外开放。
（二）第9、10课
1、改革开放”一课，主要讲改革和开放两个方面。第一，让学生了解改革分两步走，首先从农村开始。安徽有凤阳县小岗村成为农村经济体制改革的先锋。教师可以引导学生解剖小岗村改革的事例，用具体史实说明联产承包责任制的优越性，便于学生深刻理解农村经济体制改革的结果和意义。第二，了解农村的经济体制改革推动了城市经济体制的改革。第三，解剖深圳经济特区迅速发展的生动事例，说明对外开放政策取得的巨大成功。了解对外开放新格局的形成，这样的格局是建国以来从未有过的。
2、“建设有中国特色的社会主义”主要是讲邓小平理论的形成，涉及到党的十二大、十三大、十四大、十五大，内容较为抽象，学生不易理解。建设教师在教学中条理清晰、简练，不必过多展开。最后给学生这样的印象：在新的世纪里，祖国的前途更光明，未来更美好。
学情分析：
本课为复习课，学生对课本知识已经了解，为复习掌握基础知识作好了铺垫。
优等生:熟练掌握课本基础知识，能够记忆重点大题。能够灵活运用知识做题。（选做题）
中等生：熟练掌握课本基础知识，能够记忆重点大题。（选做题）
学困生：只要求记住本课基础知识。（必做题）
四、教学目标：
(一)第7、8课
1、了解和掌握以下基础知识：文化大革命的发动；中央文革小组的成立；全国动乱局面的出现；二月抗争；粉碎林彪反革命集团；国民经济出现转机；粉碎江青反革命集团。通过引导学生对十年内乱过程的思考，培养学生高度概括历史问题的能力；引导学生对十年内乱原因、经验教训的思考，培养学生综合分析历史问题的能力。
2、掌握以下基础知识：关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会的召开、内容及历史意义；平反冤假错案工作在全国的展开；民主与法制建设的加强。培养学生完整、准确地评价历史事件、历史问题的能力。
（二）第9、10课
1、了解和掌握以下基础知识：党的十一届三中全会的重大决策；家庭联产承包责任制；乡镇企业迅速发展；深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；国有企业的改革。使学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。
2、了解和掌握以下基础知识：改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”；十二大上邓小平提出建设有中国特色的社会主义；十三大上邓小平提出党在社会主义初级阶段的基本路线；邓小平视察南方的重要讲话；邓小平理论的形成；十四大邓小平理论指导地位的确立；十五大邓小平理论确立为党的指导思想。
通过“为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师” 的思考，培养学生独立归纳分析问题的能力；从邓小平理论的形成到其指导地位确立过程的学习，培养学生历史地看问题和按时序整理历史知识的能力。
五、重点、难点：
1、重点：熟练记忆基础知识。
2、难点：运用基础知识做题。
六、课前准备：
1、老师准备：查阅相关资料，指导学生课前准备，备课、制作学案。
2、学生准备：复习基础知识。
七、教法学法:
集中复习，分散检查，集中练习，小组合作解决难点问题。
八、教学设计：
(一)第7、8课
自学指导
（一）小知识：
1、毛泽东为什么要发动文化大革命？（读熟）
2、文化大革命起止时间？
3、文化大革命的指挥机构是什么？
4、文化大革命对所谓的“_____、____资产阶级司令部”进行了错误的斗争。
5、“一月革命”风暴中，夺取上海市领导权的是谁？
6、“文革”中对谁的迫害造成了“文革”中最大的一起冤案？
7、“二月逆流”发生在什么时候？受到批判的老一辈革命家都有谁？
8、林彪为什么策动反革命政变？谁粉碎了这次政变？什么时候林彪等人乘机出逃，机毁人亡？
9、粉碎林彪反革命集团后，使经济出现转机的领导人有谁？
10、江青反革命集团策动政变的原因是什么？谁在何时粉碎了这次政变？
11、文革中悼念周恩来、反对四人帮的强大抗议运动指什么？它有什么意义？
12、“文化大革命”结束的标志是什么？
13、真理标准问题的讨论是针对什么问题展开的？
14、检验真理的唯一标准是什么？
15、中共十一届三中全会何时何地召开？
16、1980年中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给谁的种种罪名，使党的历史上最大的冤案得到平反？
17、“文化大革命”后我国颁布的法律文件有哪些？
（二）大问题：
简述十一届三中全会召开的时间、地点、内容和意义。
时间：1978年底
地点：北京
内容：这次会议彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
教师点拨：
1、毛泽东发动“文化大革命”的最主要原因是对阶级斗争作了错误的分析。
2、彻底纠正“文化大革命”的错误是在中共十一届三中全会以后。
习题设计：
1、选择题2、材料题
（二）第9、10课
自学指导 
（一）小知识：
1、十一届三中全会后，改革先从哪里开始？
2、安徽凤阳小岗村首先实行什么？随后实行什么？什么为农村致富和实现现代化开辟了一条新路？
3、1980年我国建立的四个经济特区有哪些？其中经济特区的代表，对外开放的“窗口”是哪一个？
4、“一夜崛起之城”指什么？
5、我国开放了多少个沿海城市？增设了哪个经济特区？国际化的经济中心和金融中心指什么开发区？
6、我国形成了怎样的对外开放格局？
7、从哪年起城市改革全面展开？重点是什么？
8、1992年，决定建立社会主义市场经济体制的会议是哪次会议？
9、国有企业加快改革步伐，在大中型企业推行什么制？对小型企业采取什么方式？
10、国有企业改革的基本方向是建立什么制度？
11、改革开放和社会主义现代化建设的总设计师是谁？
12、改革开放后邓小平针对资产阶级自由化问题提出实现四个现代化必须坚持什么？
13、十二大邓小平提出什么观点？十三大他又提出什么观点？十三大根据他的设想做出什么部署？
14、邓小平南巡讲话的背景是什么？有哪些重要观点？有什么意义？（读熟）
15、邓小平南巡讲话的时间是什么时候？
16、确立邓小平理论在全党的指导地位是哪次会议？形成以***为核心的党中央第三代领导集体是哪次会议？把邓小平理论确立为党的指导思想是哪次会议？
（二）大问题
1、80时年代初期国有企业改革主要在哪三个方面进行？
（1）把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；（2）对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；（3）实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。
2、为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？
答：（1）党的十一届三中全会以前，邓小平提出要实行改革开放。
   （2）实行改革开放后，邓小平针对改革开放中出现的资产阶级自由化问题，又提出“在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则。”
   （3）1982年，在中国共产党第十二次代表大会上，邓小平提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的重要观点。
   （4）1987年，他又为党的第十三次全国代表大会阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
   （5）党的十三大根据他的设想，作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。
   总之，在中国改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平初步解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。

教师点拨
1、建国以来，我国农村生产关系的变革和调整经历了哪几个步骤？你认为在制定经济政策时应遵循什么原则？
经历了四个步骤：土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制。
原则：制定经济政策时，必须实事求是，尊重客观经济规律，生产关系的变革和调整必须有利于生产力的发展。
2、邓小平理论是如何形成并得到确立的？
答：（1）1982年，党的“十二大”上，邓小平明确提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。
（2）1987年，在党的“十三大”上，阐明了社会主义初级阶段理论，提出社会主义初级阶段的基本路线。
（3）1992年南巡讲话后，邓小平关于建设中国特色社会主义的思想，逐渐形成了邓小平理论。在这一年党的“十四大”上，高度评价了邓小平建设有中国特色的社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。
（4）1997年在党的“十五大”上，通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的指导思想，把邓小平理论确立为党的指导思想。
习题设计：
选择题，材料题
九、月考涉及的内容：
1、文化大革命的发动；二月抗争；粉碎林彪反革命集团；粉碎江青反革命集团。
2、十一届三中全会的召开、内容及历史意义；平反冤假错案工作在全国的展开。
3、家庭联产承包责任制；深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；国有企业的改革。
4、改革开放后，十二大，十三大邓小平提出的观点；邓小平南巡讲话；邓小平理论的确立。
“为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师”