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文化史一二单元练习 
路向远方 发表于 2006-4-21 15:44:24

文化史一、二单元练习题
1、某同学写关于民族精神方面的作文,可能引用下列哪句名言:
A、己所不予,勿施于人      B、祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏  
C、天行有常,不为尧存,不为桀亡   D、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
2、春秋战国时期的百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响,其中,孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是:
A、儒家思想   B、法家思想   C、墨家思想    D、道家思想
3、西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学,有利于国家巩固、专制统治,其主张被汉武帝采纳,从此,儒家思想成为正统思想。董仲舒新儒学的基础是:
A、仁者爱人     B、民贵君轻     C、天人感应      D、罢黜百家、独尊儒术
4、朱熹是继孔孟之后最重要的儒学思想家,是宋朝理学的集大成者。他提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指:
A、世界万物的本原                 B、社会发展的规律 
C、封建道德规范和等级秩序         D、人的情感、感受
5.西汉初,统治者尊崇黄老之学的根本原因是
A.适应西汉初经济恢复和巩固统治的需要   B.儒家思想已经过时
C.统治者对黄帝和老子的敬仰             D. 黄老之学宣扬无为思想
6、明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃,他们使儒家思想更趋实事求是,与国计民生靠得更近,由此形成什麽思想:
A、经世致用思想     B、君主批判思想    C、自由平等思想     D、重农抑商思想
7、郑燮的《墨竹图》,写修竹数竿,顾盼有情,疏爽飞动,浓淡相映,虚实相照,傲气风骨让人感慨。这种借物抒情,表现自我,追求神韵意趣是什麽绘画的特点:
A、原始岩画  B、汉代帛画  C、中国文人画  D、民间绘画
8、说到人生追求,我们也许会吟诵,“独上高楼,望尽天涯路”,“蜀道之难,难于上青天”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这里依次引用的文学形式分别是:
A、楚辞、汉赋、唐诗      B、楚辞、唐诗、宋词
C、宋词、唐诗、楚辞      D、唐诗、宋词、元曲
9、徽剧与汉剧相互融合,兼收昆曲、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式,形成了一个新剧种:  A、傩戏    B、元杂剧    C、京剧     D、粤剧
10、孔子思想体系的核心是(   )①“仁” ②“礼” ③“为政以德” ④“有教无类”
A、①②③④   B、②③④    C、①③④   D、①②
11、老子思想中最有价值的精华部分是(   )
A、无为的政治主张    B、小国寡民的理想  C、唯物主义思想    D、朴素辩证法思想
12、某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生,“The river can carry a boat,yet,it can turn the boat over a swell",把君主和百姓的关系:比作舟和水,这句话最早见于中国古代哪位思想家的著作? 这位学生正确地回答(    )
A、Li Er       B、Zhuang Zhou       C、Meng Ke        D、Xun Kuang
13、宋明理学的积极方面有(     )
①重视人的主观能动性      ②注重人的气节、品德 
③讲求自我节制、奋发图强  ④强调人的责任感和使命感
A、①②③④     B、②③④     C、①③④      D、①②③
14、“饿死事小,失节事大”反映的思想内核是(   )
A、存天理,灭人欲      B、格物致知      C、致良知      D、发明本心
15、《明夷待访录》中载:“为天下之大害者,君而已矣!”这体现出(   )
A、农民反封建的强烈愿望        B、封建社会末期商品经济的发展要求
C、知识分子参与政权的愿望      D、资产阶级对民主政治的要求
16、下列经世致用的思想中,最具现实意义的是(   )
A、穿衣吃饭,即是人伦物理        B、严以治吏,宽以养民    
C、天下兴亡,匹夫有责            D、工商皆本
17、明代万历年间反对封建思想的著名思想家是
A.李贽          B.唐甄           C.陆九渊          D.顾炎武
18、有人将明清时期的中西方科技比喻为“近代科学的晨光与传统科技的晚霞”。这时的“晚霞”是指(   ) 
A、集大成的科技巨作涌现          B、各种发明不断出现
C、早期反封建思想出现            D、古代小说蓬勃发展
19、《史记》云:“诸吕作乱,日蚀、昼晦。吴楚七国叛逆,彗星现,天狗过梁野。”上述记载(   )①反映了董仲舒的思想观念  ②给后人留下了研究天文学的宝贵资料
③体现了迷信对封建史学的影响    ④记载荒诞不经,缺乏科学精神
A、①③      B、②③④      C、①②③      D、③④
20、汉代帛画中充满了珍禽异兽、神仙魔怪,体现出浪漫、神秘的特色,与这一绘画特色相适应的时代思想特色是(     )
A、黄老之学盛行     B、荀子的唯物思想盛行     C、理学盛行     D、佛教传入
21、鲁迅说:“外国用罗盘针航海,中国却用它看风水。”这说明了的实质问题是(  )
A、中国迷信思想盛行               B、外国资本主义迅速发展
C、中国自然经济发展不需要科技     D、社会环境决定了科技能否发挥作用
22、下列有关表述不正确的是(     )
A.诗经是中国诗歌诞生的源头
B.楚辞是战国时期屈原采用楚国方言创造出的一种新体诗歌
C.赋是在战国后期出现的一种文采华丽的带韵散文
D.元朝时,汉族文人经常用散曲来抒了愁闷情怀
23、观察下面唐朝书法家颜真卿的《多宝塔碑》,他的书法体现了(     )
A、运笔严谨、气魄雄伟,表现出国力富强的气派和勇于开拓的精神,具有力度美
B、流美妍媚,风流潇洒,反映了士大夫阶级的清闲雅逸,流露出一种娴静地美
C、纵横跌宕、沉着痛快的书风,表达文人墨客不满现实的个性书法
D、社会停滞不前,江河日下,反映在书法上则是平庸无奇
24、有人看了古代一幅著名绘画称:“恍然如入汴京,置身流水游龙间,但少尘土扑面耳”,这幅画是(    )
A、《送子天王图》   B、《清明上河图》   C、《货郎图》    D、《五子夺莲图》
25、中国书法艺术的发展经历了自发和自觉两个阶段,汉字发展为自觉的书法艺术是在:
A、新石器时代     B、商周时期  C、秦汉时期       D、魏晋南北朝时期
二、宋元是封建文化高度繁荣的阶段,在科学技术方面有突出的发展,对世界文明的进步起了重要作用。理学的产生、宋词和元曲的繁荣、世俗文学的出现,使这一时期文学发展的特点。   ——《普通高级中学教科书(选修)中国古代史》人教社2003年版118页
(1)印刷术、火药、指南针在宋元时期的发展情况如何?

 
(2)宋代的二程朱熹等人将儒学发展的新阶段。请简要列举春秋、战国、西汉、宋代儒家思想发展的概况。
 

 

(3)宋词分哪两大流派,各举一位著名代表人物,元曲的主要代表人物。

(4)这时期什麽的出现,标志我国古代戏曲的成熟?

(5)宋代伴随着商业兴盛、城市发展、文化普及,民间文化日益繁荣,描绘市井生活的绘画作品出现,其中最著名的是谁的什麽画?(1分)
 


三、阅读下列材料:
材料一:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
材料二:“道常无为而无不为。”
材料三:“若使天下兼相爱,国与国不相攻……则天下治。”
材料四:“明主峭其法而严刑、威势之可以禁暴,而德厚不足以止乱。”
请回答:
1)材料一、二、三、四分别是哪些派别思想家的言论,他们的代表人物分别是谁?请按顺序列出。
 
 
2)在秦始皇统一中国的过程中,法家学派发挥了重要作用,为什么?
 
 

3)道家学派往往在一个王朝统治初期被采纳,原因何在?
 
 

4)儒家学说后来成为中国两千多年封建文化的正统,主要原因是什么?对于儒家思想,我们今天应该采取什么态度?

 

 

 参考答案:
一、选择题:1—5  DACCA  6—10  ACCCD  11—15  DCAAB
16—20  DAACA  21—25  DCABD 

二、(1)毕升发明活字印刷术;火药由阿拉伯人传入欧洲或说火药用途更加广泛;指南针应用于航海。
  (2)春秋时孔子创立儒家学说,核心是“仁”和“礼”;战国时孟子、荀子继承并发展儒家学说,主张实行“仁政”,治国以礼教;西汉时,董仲舒建立以“天人感应”为基础的新儒学,儒家思想成为封建国家的正统思想;宋代,程颢、程颐和朱熹等人将儒家学说,发展到新阶段,形成以“理”或“天理”为核心的理学。
   (3)豪放派,苏轼(或辛弃疾等);婉约派,柳永(或李清照等)关汉卿(或马致远等)
   (4)元杂剧 
(5)张择端 《清明上河图》
三、(1)儒家  孔子
道家  老子
墨家  墨子
法家  韩非子
2)法家主张人们应该按照现实需要进行政治改革,反对因循守旧,主张实行严明的法度,符合国家从分裂走向统一,加强中央集权的需要。
走向统一,加强中央集权的需要。
3)道家主张清静无为,在王朝统治初期,社会经济凋敝,统治者用无为的思想治理国家,实行修养生息政策,有利于恢复和发展经济。
4)儒家强调以民为本,反对苛政,强调道德在社会生活中的重要作用,儒家思想注重经世致用,服务于当时社会,主张社会的和谐与统一,讲究等级,为当时社会的政治、经济服务,成为两千多年封建社会统治思想。
今天,我们对于儒家文化和儒家思想,既要继承其精华,如加强个人道德修养,民族气节、注重社会责任感等;又要剔除其中糟粕,如君臣等级观念、男女不平等、专制等思想。


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