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学生实验:(划线的是重点)
1、实验一:显微镜的使用(P7)
2、实验二:临时装片的制作和细胞的观察(P11)
3、实验七:观察菜豆种子和玉米种子的结构(P43)
4、实验八:探究种子的成分(P46)
5、实验九:探究种子萌发的外界条件(50)
6、实验十:探究根的生长与水的关系(58)
7、实验十一:观察根毛、根尖的结构(P61)
8、实验十二:观察叶片的结构(P72)
9、实验十三:探究影响叶绿素形成的环境因素(P74)
10、 实验十四:绿叶在光下制造淀粉(P76)
11、 实验十五:观察叶芽的结构(92)
12、 实验十六:观察木本植物茎的结构(P96)
13、 实验十七:观察草本植物茎的结构(97)
14、 实验十八:探究茎对水分和无机盐的运输(98)
15、 实验十九:观察花的基本结构(104)
演示实验:(全是重点)
1、土壤溶液中是否含有无机盐(64)
2、植物生活需要无机盐(65)
3、光合作用产生氧气(78)
4、光合作用吸收二氧化碳(78)
5、种子和叶片在呼吸作用中是否吸收氧气(83)
6、种子和叶片在呼吸作用中是否释放二氧化碳(84)
7、萌发的种子在呼吸作用中是否放热(84)
8、植物体能否散失水分(87)
99年――2003年中考第一册实验笔试题:
1、在临时装片制作过程中,为避免盖玻片吓出现气泡,盖盖玻片的正确操作方法是:用镊子夹起盖玻片,使它 接触载玻片上的水滴,然后慢慢放平。
2、下图为王华同学设计的一个实验装置,用于验证植物的呼吸作用放出二氧化碳,要使实验效果明显,他应将装置放在 环境中。
3、下表是关于酶的试验的不同处理,据表回答:
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试管 |
加入物质 |
处理温度 |
处理时间 |
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1号 |
淀粉糊(2ml)+清水(2ml) |
37℃ |
10分钟 |
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2号 |
淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) |
37℃ |
10分钟 |
(1)完成表中处理后,再在两支试管中分别加入两滴碘液,出现蓝色的试管是 号 ,其原因是 。
(2)另一支试管不出现蓝色,说明其中的淀粉已被 酶消化,
本试验中,设置1号试管的目的是 。
(3)咀嚼米饭,将会逐渐感觉到甜味,这种甜味物质是 。
基础知识练习:
1、在显微镜得结构中,能调节光线强弱的是 、 结构。
2、把一根头发放在显微镜下观察,能看清它的结构吗?
为什么?
3、显微镜视野内出现了一个污点,这个污点可能在哪里?怎样判断?
4、画生物图时,图中较暗的地方,用 表示,越暗, 。
5、检验玉米种子中含淀粉的最简单的方法是 。
6、“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把叶片放在酒精中隔水加热,酒精的作用是( )
A溶解叶绿素 B溶解叶绿体 C破坏细胞膜 D 溶解细胞中的淀粉
7、“光合作用吸收二氧化碳”的实验中,甲、乙装置同时放在黑暗处一昼夜的目的是( )
A充分进行光合作用 B产生大量的二氧化碳
C吸收干净二氧化碳 D耗尽叶片内的淀粉
8、“绿叶在光下制造淀粉的实验”,说明了( )
A光合作用在光下才能进行 B光是光合作用的条件之一,产物是淀粉
C光合作用的产物是淀粉和氧 D光合作用是在叶绿体中进行的
9、在用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时,要想在视野中看到较多的细胞,应选择目镜和物镜的最佳组合是( )
A 5×,10× B 5×,40× C 10×,10× D 10×,40×
10、温室或塑料大棚顶部的水珠来自于( )
A 植物的蒸腾作用 B 植物的呼吸作用 C 土壤中水分的蒸发 D、AC所述
11、移植大型观赏植物时,将一种塑料制剂喷洒在叶面上,以减少蒸腾作用,提高成活率,该物质的特点是( )
A 透气,透水 B透气,不透水 C 透水,不透气 D不透气,不透水
12、毛竹能由细长粗,茎也由青绿渐变成黄绿是因为( )
A 形成新的韧皮部,木质部 B 形成新的木质部
C形成新的韧皮部 D 细胞的生长与分化
检测题:
1、针扎一扎椴树茎横断面的各部分,可以发现最坚硬和最疏松的部分分别是
2、下图示银边天竺葵叶片进行光合作用实验的情况:
(1)先将银边天竺葵进行24小时暗处理后,放在光下几小时,再经脱色,冲洗,加碘酒,能变蓝的部分是____,不变蓝的部分是_____,说明光合作用是在_ __ (细胞结构)中进行的。
(2)若将经过暗处理的银边天竺葵在 a 处用黑纸片遮住,再照光几小时后脱色,冲洗,滴碘酒,a 处 __ _,说明_____ ___.
(3)以上两步实验结果说明,光合作用的产物主要是____.
(4)收集银边天竺葵在光下放出的气体,发现可助燃,说明______.
(5)收集银边天竺葵在暗处放出的气体,不燃烧,也不支持燃烧,说明________ __.
3、如下图所示:甲、乙两套装置(密闭 ),甲装置的槽里盛的是氢氧化钠溶液,乙装置的槽里盛的是清水,把它们同时放在黑暗处一昼夜,然后一起移到光下。几小时以后,检验甲乙装置里的叶片是不是都有淀粉生成?
为什么?
这个实验说明了什么问题?
写出有关的化学方程式:
4、下图是某同学根据学习的生物学知识,设计了如下实验:
(1)取500毫升锥形瓶4个,分别标上1、2、3、4,并加入450毫升清水,向3、4号瓶分别加入等量泥沙,向2、3、4号瓶分别加入等量的金鱼藻,然后在4个锥形瓶中分别加入1条小金鱼,用橡胶塞塞紧。
(2)将1、2、3号装置置于阳光充足的地方(温度控制在25℃左右),将4号装置置于黑暗的环境中。(实验装置如下图)
(3)观察并记录每瓶中金鱼的生活状况,结果如下:1号金鱼活了3天;2号金鱼活了11天;3号金鱼活了35天;4号金鱼活了2天。
请根据上述实验的观察结果分析:
1、 1号4号瓶中金鱼生存时间较短的原因:
2、3号瓶中金鱼生存时间较长的原因
3、次实验说明的问题是什么?
要想少流泪,就要多流汗+ |