第一节            水中生活的动物（学案1）

阅读提纲：

一、动物的多样性

1、种类：（1）动物是多种多样的，目前已知的大约有――――种。

        （2） 动物可分为――大类：一类是――动物，它们的体内―――――――；

一是――――动物，它们的体内――――――。

2、生活环境：―――――――――――――――――――――――――――――

3、运动方式：―――――――――――――――――――――――――――――

二、常见的水中动物――鱼

1、游泳：

（1）体形呈――――形，鳞片外有――――，可减少水中运动的阻力；

（2）――是运动器官，――――、――――起平衡作用，―――保持前进的方向。

2、呼吸：

（1）――是呼吸器官，由―――和―――组成。

（2）鳃丝里密布大量的―――――――，有助于气体交换，完成水中呼吸。

三、鱼类的主要特征：

1|鱼类是能靠――――来获取食物和防御敌害；能在水中――――

2、体表被有――――，用――――呼吸，通过――――――――和―――――的协调作用游泳。

知识拓展：

1、动物中，无脊椎动物这动物总数的95％，而脊椎动物约占5％。

2、无脊椎动物包括：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物等类群。

脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。

3、鲫鱼身体的背面深灰色，腹面白色。这样不容易被上面和下面的敌害发现，因此，这是一种保护色。

4、鲫鱼身体的两侧各有一条侧线，是感觉器官，有感知水流和测定方向的作用。

5、鱼的口和鳃盖后缘，相互交替的张开和紧闭，这是鱼在呼吸。

6、当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血里的二氧化碳，渗出毛细血管排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。

7、鲫鱼的体内有一个白色的囊，叫做鳔，鳔内充满气体，能够调节身体的密度，在鳍的协调作用下，使鱼在不同的水层停留。

班级――――姓名――――

随堂练习：

1、动物是多种多样的，目前已知的大约有多少种：

A150  B1500  C150万  D 15000

2、鲫鱼的体形呈

A流线形  B 圆形  C长条形  D 扁形

3、鳍是鱼的运动器官。鲫鱼的鳍有

A 胸鳍  B 腹鳍 C尾鳍 D 背鳍 E 臀鳍

4、鱼在水中控制方向作用的鳍是

A 胸鳍  B 腹鳍 C尾鳍 D 背鳍 E 臀鳍

5、感知水流和测定方向的器官是

A 鳃盖 B 尾鳍 C 侧线 D  背鳍

6、保持鱼体平衡作用的器官是

A 胸鳍、腹鳍 B 胸鳍、尾鳍 C 腹鳍、臀鳍 Ｄ背鳍、臀鳍

7、鱼的鳃丝鲜红色是因为鳃丝里密布

Ａ　气管　Ｂ　毛细血管　Ｃ血液　Ｄ　肌肉

8、鱼的体形呈流线型，鳞片外面有黏液的意义是

Ａ有助于减少水中运动的阻力Ｂ　不被敌害发现　Ｃ　漂亮　Ｄ增加浮力

9、鱼的呼吸器官是

Ａ　肺　　Ｂ　鳃　Ｃ　气管　　Ｄ　皮肤

10、            依据身体里有没有脊柱把动物分为――几类？

Ａ　1　　Ｂ　2　　Ｃ3　　Ｄ　4

11、            鱼的外形有什么特点？是否有助于克服水中运动的阻力？

12、            鱼的运动器官是什么？胸鳍、腹鳍和尾鳍在运动中起什么作用？

13、            鳃丝为什么是鲜红色？鳃丝为什么既多又细？

14、            水如何进入鱼鳃？又从什么地方流出？进入鳃和流出鳃的水中，溶解的气

成分会有什么变化？

15、鱼的主要特征是什么？