第二次模拟考试成绩已出来，针对学生试卷上的问题结合自己教学 特作如下分析：

1、加强学生思维的规范性、严谨性及条理性。

学生试卷中很明显的一个问题就是解答题得不全分，总得扣个1、2分，要知道这1、2分放到全区排名可能就相差几十个名次甚至上百个名次，所以要学生重视试卷上的每一分，尤其解答题的步骤分。所以在今后的教学中，要严格要求学生思维的严密性及书写步骤的规范性。

2、让学生便“盲目的学”为“聪明的学”。

学生普遍反映此次考试题目比较简单（走出考场后），但自己答题时仍感到束手无策，无从下手。针对这一点应让学生学会学习，学会做题，即要学会有意识的用方法指导自己做题，不再盲目的去“碰”。所以我觉得在今后的教与学中，尤其要注意分析方法的指导与尝试应用，变被动为主动，逐步的培养学生独立分析解决问题的思维能力。

3、注意考试策略的指导

很多同学的试卷写得满满的，乍一看，都答上了，但事实是错误百出，也就是说考试时只追求速度和数量，把最重要的质量忽视了。所以，在考试制度不变的现实面前，我们要告诉学生首先调整好心态，考试是自己考自己，为的是更好的完善自己，提高自己。其次注意考试策略，学会选择和放弃，保证在有限的时间内尽可能的把会做的题都做对，使每一位学生都能在每一场考试中正常发挥，能够自信的不留遗憾的走出考场！