前一段时间，学校里组织一次主题班会：珍惜时间。在那次主题班会上我从学生那里感悟到一点：不要不拿半个小时当时间。因为学校的课间为15分钟，所以我就时刻提醒着自己，不要不把15分钟当时间，结果我发现原来感觉没有时间批阅的作业，其实两个课间就可以看一个班的作业。苏霍姆林斯基说过，我们用来学习和创造的时间就像一条大河，需要许多小的溪流来滋养。我们的工作决定着我们没有更多的一段时间用来学习，那我们完全可以利用好每一个课间的十几分钟。

读了《你在为谁工作》这本书后，我想我的时间理念有了更精细的要求：一分钟也不要拖延。15分钟是时间，1分钟也是时间，真正的尝试做到争分夺秒。

要做到这些，  首先要改变自己原来的思想认识。

1、拖延是一种恶习，拖延会侵蚀人的意志和心灵，消耗人的能量，阻碍人的潜能的发展。处于拖延状态的人，常常陷于一种恶性循环之中，这种恶性循环就是：“拖延------低效能+情绪困扰------拖延。”社会学家库尔特·卢因曾经提出一个概念，叫做“力量分析”。在这里，他描述了两种力量：阻力和动力。他说，有些人一生都踩着刹车请进，比如拖延、害怕和消极的想法捆住手脚；有的人则是一路踩着油门呼啸前进，比如始终保持积极、合理和自信的心态。这一分析同样适用于工作。如果你希望在职场中生存和发展，你得把脚从刹车踏板------拖延-----上挪开。

2、借口是失败的温床。在工作中，每个人都应该发挥自己最大的潜能，努力的工作而不是浪费时间寻找借口，不要忘记自己的责任！在塑造自己形象的时期，我们要学会给自己加码，始终以行动为见证，而不是编一些花言巧语为自己开脱。就比如这次期中考试，我们更应该拿出时间反思前一段时间教学中存在的问题，应该采用什么措施来补救，而不是一味的解释成绩不理想的客观原因。

3、最佳的工作完成时间是昨天。以前听过一句话“今日事今日毕”，总认为能够做到这一点就已经很不错了，何况很多情况下不能做到。然而看到现代企业的管理理念：最佳的工作完成时间是昨天。我们的差距有多大！我们的工作态度和工作责任心与现代社会的发展多么不和谐！结合自己的情况需要真正的建立一个精细的工作计划表及随身携带的工作笔记，以免遗忘和拖延。

4、要事第一。工作效率最高的人是那些对无足轻重的事情无动于衷，却对那些较重要的事情无法无动于衷的人。一个人如果过于努力想把所有事情都做好，他就不会把最重要的事做好。两个以上的目标就等于没有目标。结合自己的情况，自己最重要的事情是教学，每天最重要的事备课上课，教会学生学习数学；从班主任角度说，自己最重要的事做学生的思想工作，让每个学生的学习变被动为主动，养成良好的学习态度和学习习惯。

歌德说得好：“只有投入，思想才能燃烧。一旦开始，完成在即。”“绝不拖延，立即行动！”这句话是最惊人的自动启动器。任何时刻，当你感到拖延的恶习正悄悄的向你靠近，或当此恶习已迅速缠上你，是你动弹不得时，你都需要用这句话来提醒自己，在一分钟之内动起来。