学校里征订校服，以自愿为原则。起初学校说的是跟原来校服一样，所以有些学生没有征订，但是后来学校又说，校服不一样，所以在班主任的积极努力下，大部分学生订上了。结果校服一发下来学生情绪极不稳定，因为太难看，料子也不行（学生语）。于是我们几个学生一行去找校长室说明情况，据我了解有两个学生见势不妙做了缩头乌龟，另外两个被校长批了一顿回来了。当我了解到这个情况后，跟学生说，首先我很理解你们的心情，因为每个人都有自己的审美观，都会有自己的想法，但是我们一定要注意学会理智的处理：第一先冷静下来想一想我们有没有能力去处理改变这件事情，如果没有能力，那我们就要学会沉默，学会承受。其二，我们这样做能不能解决问题，因为我们找的目的就是想解决问题。第三，我们这样做会带来什么后果，权衡一下利弊。第四，“淡泊以明志，宁静以致远。”我们人活着不容易，健康快乐对我们很重要，人与人之间的相互理解和宽容显得异常重要，因为我们人就是生活在不同的集体中，班级，家庭，朋友，社会，所以我们要学会理解别人，理解集体的利益，这样我们会活的更快乐（这一点有感于自己刚参加的一个葬礼）。

因为学生的反叛行为，可能会影响自己在领导心目中的形象，但我想如果能通过这件事使学生有所收获，对人生的道道能有所领悟，那这样也值，毕竟我们的教育目的就是首先教育学生如何做人，而这种做人的道理在这种真实的生活情境中感悟会更深刻。

其实就校服这件事我想我们为什么不能把尊重学生放到第一位呢？比如征订校服之前可以先咨询学生的意见，尤其颜色搭配方面，这样就可能避免出现这样师生都非常被动的尴尬局面，反正布料是现买的。从这一点来看，我们“以学生为本”的教育理念仍然只停留在口头上，一旦到了实践中霸道专制的我们便原形毕露。