给自己找个坐标 拥有一份淡泊 走好脚下的每一步 做个有心人

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读书心得 ≤你在为谁工作≥读后感之三：“绝不拖延，立即行动　weizi 2007-11-20 13:02:56 ≤你在为谁工作≥读后感之二：“态度就是竞争力。”　weizi 2007-11-19 19:53:57 ≤你在为谁工作≥读后感之一：＂认真工作是真正的聪明＂　weizi 2007-11-18 20:47:44 鱼牛的故事　weizi 2007-10-10 15:42:12 忙什么　weizi 2007-9-18 20:13:23 教育机智是怎样表现的？（五、六）　weizi 2007-9-3 21:08:27 教育机智是怎样表现的？（四　weizi 2007-9-2 20:56:22 教育机智是怎样表现的？（三）　weizi 2007-9-1 20:53:14 教育机智是怎样表现的？（二）　weizi 2007-8-30 20:45:17 教师的成功------做最好的自己　weizi 2007-8-30 12:29:44 教育机智是怎样表现出来的？（一）　weizi 2007-8-29 19:48:36 “补短”还是“扬长”？　weizi 2007-8-17 21:18:32 体验型课堂　weizi 2007-8-7 22:41:42 反思的类型　weizi 2007-8-2 21:05:26 再谈自我意识的培养　weizi 2007-7-31 16:34:47 成就意识的培养　weizi 2007-7-26 11:47:33 木桶原理　weizi 2007-7-20 21:55:41 非判断性聆听　weizi 2007-7-18 15:52:47 [《教学机智》读书心得] 独特的视角：站在孩子的立场看教育学的条件　weizi 2007-7-15 10:54:28 成功体验孕育成功自我，失败体验造就失败人生　weizi 2007-7-12 22:19:04 化腐朽为神奇——换一个角度看错误　weizi 2007-6-15 13:02:06 简单管理是一种智慧　weizi 2007-6-5 10:06:15 目标的定位　weizi 2007-6-5 8:35:00 课程资源的开发者、创造者　weizi 2007-6-4 16:45:42 体验是最好的学习方式　weizi 2007-6-2 12:45:40 读书的有效性　weizi 2007-5-31 13:16:28 做中学，学中做　weizi 2007-5-18 17:08:39 优秀教师=经验+反思　weizi 2007-5-15 11:38:29 教育者的天职　weizi 2007-4-10 12:49:17 教师是                                                                                                                                                               骑电动车的后果（2）　weizi 2007-4-10 12:01:32