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• 第16周　yuntianshenchu 2008-6-12 15:24:26
• 第15周　yuntianshenchu 2008-6-6 8:26:49
• 第14周　yuntianshenchu 2008-5-31 12:29:22
• 第13周在震灾面前我们应该做什么　yuntianshenchu 2008-5-22 15:47:17
• 第十二周　yuntianshenchu 2008-5-15 16:40:24
• 第十一周  小学一年级估算教学　yuntianshenchu 2008-5-8 16:34:54
• 第九周　yuntianshenchu 2008-4-24 14:30:16
• 听燕全欣老师《让爱心陪伴学生快乐成长》有感　yuntianshenchu 2008-4-16 15:03:53
• 第七周　yuntianshenchu 2008-4-9 9:45:52
• 第六周　yuntianshenchu 2008-4-2 5:25:22
• 第五周　yuntianshenchu 2008-3-24 10:38:06
• 第四周　yuntianshenchu 2008-3-17 12:07:23
• 第三周　yuntianshenchu 2008-3-12 14:32:50
• 第二周　yuntianshenchu 2008-3-5 14:31:50
• 第一周　yuntianshenchu 2008-2-27 14:30:10
• 第18周  期末复习　yuntianshenchu 2008-1-4 8:15:36
• 期末前的思考　yuntianshenchu 2007-12-26 10:45:14
• 教师的愿望　yuntianshenchu 2007-12-17 16:04:50
• 感受一年级数学教学　yuntianshenchu 2007-12-12 15:21:38
• 爱让一切皆有可能　yuntianshenchu 2007-12-5 15:13:00
• 一年级数学教学认识与困惑　yuntianshenchu 2007-11-30 13:57:07
• 第十二周   表情与心情　yuntianshenchu 2007-11-23 8:14:40
• 第11周  让学生“倾诉”，请教师“倾听”　yuntianshenchu 2007-11-23 8:12:10
• 一年级学生习惯的培养　yuntianshenchu 2007-11-9 10:45:10
• 第九周 数学教学随笔　yuntianshenchu 2007-10-30 10:43:47
• 第八周 教学随笔　yuntianshenchu 2007-10-21 14:34:50
• 第七周 教学随笔　yuntianshenchu 2007-10-14 7:30:24
• 第六周 数学课中让学生学会说话　yuntianshenchu 2007-10-8 14:57:33
• 第四周　yuntianshenchu 2007-9-27 14:36:29
• 第三周　yuntianshenchu 2007-9-20 12:54:40
• 第二周  自己动手学数学　yuntianshenchu 2007-9-13 14:47:02
• 第一周   教学随笔　yuntianshenchu 2007-9-6 12:42:18
• 第15周教学随笔——也谈读书　yuntianshenchu 2007-6-15 8:56:36
• 教学随笔(第14周)　yuntianshenchu 2007-6-7 8:47:48
• 第13周　yuntianshenchu 2007-6-1 9:01:03
• 第12周　yuntianshenchu 2007-5-24 9:02:55
• 第11周　yuntianshenchu 2007-5-17 9:04:33
• 第10周　yuntianshenchu 2007-5-10 9:05:50
• 抓住不变量 份数巧解题　yuntianshenchu 2007-4-28 9:29:19
• 用分解质因数法解题　yuntianshenchu 2007-4-21 19:41:37
• 第六周课堂心得　yuntianshenchu 2007-4-14 13:50:58
• 第五周让学生养成良好的计算习惯　yuntianshenchu 2007-4-7 12:53:57
• 第四周<关于钻研教材>　yuntianshenchu 2007-3-27 13:45:19
• 第三周<重视学生的学习习惯>　yuntianshenchu 2007-3-20 13:43:43
• 第二周<谈数学解题的规范 >　yuntianshenchu 2007-3-14 13:40:49
• 第一周<一节数学课的启迪>　yuntianshenchu 2007-3-7 13:38:27
• 课堂教学随笔　yuntianshenchu 2006-12-21 14:21:32
• 一节好课　yuntianshenchu 2006-12-21 14:03:34
• 多边形的面积教学思考　yuntianshenchu 2006-12-14 13:52:57
• 作老师是一种享受　yuntianshenchu 2006-12-7 13:56:44
• 教师学习品格　yuntianshenchu 2006-12-5 14:41:04
• 寻找真实的课堂教学　yuntianshenchu 2006-12-1 13:52:21
• 平面图形的拼组　yuntianshenchu 2006-5-22 16:43:24
• 创新式”的课堂教学　yuntianshenchu 2006-5-16 16:41:43
• 分层目标教学法　yuntianshenchu 2006-5-9 16:39:27
• 三角形内角和　yuntianshenchu 2006-4-25 16:37:52
• 小数的意义　yuntianshenchu 2006-4-18 16:36:08
• 小 数 的 性 质　yuntianshenchu 2006-4-11 16:34:36
• 简便方法　yuntianshenchu 2006-4-4 16:32:20
• 多读书，少提问　yuntianshenchu 2006-3-28 16:31:27
• 生活中的小数　yuntianshenchu 2006-3-22 16:30:18
• 给孩子的机会　yuntianshenchu 2006-3-14 16:24:18
• 赏识教育　yuntianshenchu 2006-3-7 16:22:06
• 为了做而做　yuntianshenchu 2006-2-28 16:20:18
• 家庭教育　yuntianshenchu 2006-2-21 16:18:15
• 提高孩子的学习兴趣　yuntianshenchu 2006-2-14 16:15:01
• 文随我动　yuntianshenchu 2005-12-31 9:30:42
• 今天遇到的问题　yuntianshenchu 2005-12-20 10:36:33
• 关于课改　yuntianshenchu 2005-12-8 15:22:22
• 播 种 希 望　yuntianshenchu 2005-12-8 15:19:22
• 也谈“学困生”　yuntianshenchu 2005-11-22 13:48:52
• 班级二三事　yuntianshenchu 2005-11-22 13:44:05
• 星期一的孩子　yuntianshenchu 2005-10-17 11:25:33
• 第一次日志　yuntianshenchu 2005-10-5 8:49:51