在数学的星空里如果能摘到一两颗星星则是我最大的心愿!
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我认为现代教学一律强调使用多媒体,使用有关电教设备,一讲课就首先要求必须有电脑制作的课件的做法是一种舍本逐末的做法,真正优秀的教师应当是不用任何辅助设备也能 讲好课,使学生学到知识的。除非有些必须的课文,才适当使用一下有关设备,课件的使用只是一种辅助手段。 电教的使用是有条件的,不是所以的知识都需要他,但是他的作用也是不可代替的,因此要让他发挥作用,需要教师对知识的领悟和对课的设计,如一味的跟形式那他的生命力也就枯竭了.
现在一讲公开课就将是否使用课件列入考核范围,简直就是完全的形式主义。
什么事情都不要走极端,电化教学是一种教学手段,实际教学时,根据教学内容灵活采用,关键是如何使用,什么时候用,该不该用,用的目的是什么。不过现在使用多媒体作为一种教学手段,还不能被大多数教师所利用,更谈不上利与弊了。