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| 小数加法教学反思（11周） |
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[ 2006-4-15 14:47:14 | By: qingqingcao ] |
优点：1、创设情境，引入新课。由于学生喜爱体育运动和奥运会引入，贴近学生的生活，不仅讷讷感引起学生的民族自豪感、同时激发学生学习的积极性，自然而然地展开教学。
2、由于学生已有整数加减法计算的知识作铺垫，老师大胆地放手让学生去常识，给学生自主探索、合作交流的空间，在交流的基础上逐渐理解“”小数点对齐”和结果化减的道理。
不足：在合作交流环节，部分学生的参与不够，发言不积极，今后注意每个学生的发展。 |
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