洋思中学的课堂教学模式是“先学后教，当堂训练”。每门课都是教师先提出学习内容和要求，限定时间让学生自学教材，再做课本上的练习题。教师当堂布置作业，当堂检查，课后不留作业。先学后教的“教”字，不是老师教，而是老师对学生做的练习题做出评判，个别不会做的由教师指导。语文课是学生自读课文，自己分析课文；数学课由学生自学例题，自己做练习题；学生一边看书，一边做实验，也不需要教师讲解和演示。在全县掀起学习洋思教学经验的同时，我们学校于周二对洋思教学进行了观摩，深的启示如下：

启示1：教学改革首先是思想观念的改革  

启示2：学生自学更能提高教学效率 

启示3：学生自学有利于解决后进生问题 

启示4：强调学生的主体地位并没有否定教师的主导作用 

启示5：学生自学能减轻他们的课下负担