≤吨的认识≥
   -------告诉学生1吨=1000千克这种质量关系后,学生难以想象1吨到达有多重.于是,我让本班最重的小朋友与最轻的小朋友让大家抱一抱,也可以抱自己好朋友,然后告诉他们40千克的小朋友得25个才是1吨.此时,我让学生举例,学生的举例就不象刚才那样只有2台电视机,而是大象、鲸鱼、汽车。。。
  感受：学生无法理解的、难以想象的概念，用对比反差让学生进行比较、思考进而达到感悟，是教学的一种好方法。