《口算除法》课后反思
自然风铃 发表于 2006-11-10 18:16:53
《口算除法》课后反思
这一节课学生学得比较轻松，整节课的学习气氛较活跃，大部分学生争着发言、板演，书面作业做得既快又正确，特别是“做一做” 学生即做又说思路，进一步加深了对口算除法的理解.当然也有个别学生这节课内容没有完成掌握，反映在以下两方面：1. 几百几十数除以整十数得数多一个零；2.第6题应用题包含除法，得数多写了单倍。课后老师要及时指出，以后多提醒。
并且,课前对这节课我作了充分的预设。学生方面，我考虑到学生的学习基础，尽量做到不在课堂上对学生作重复劳动。也就是说，对学生已经掌握的知识不多讲。这就要求老师对学生的学情有个充分的了解。并在设计学案时，在开头导入部分设计了匹配的“预热”环节——为手拉手活动帮忙。通过这样的情景导入，增强了学生的学习兴趣及学好数学的信心。