五年级数学组工作计划
一、基本情况分析：
     我们五年级数学组有6名数学教师，大部分是具有丰富经验的老教师，每位教师都很热爱、关心学生，对工作认真负责，具有较强的事业心和责任心。我很荣幸地担任了组长的工作，在这期间，我首先做到以身作则。教学上勤勤恳恳，尽量做在大家前头。办公室卫生带头做，帮着做。对学校布置的任务能认真完成，做好上传下达的工作。下面我把本学期我们年级组工作小结如下：

二、教研目标：

1、加强年级组的学习气氛。因为，我们认为作为新世纪的教师，能否对学生实施良好而有效的教育取决于教师自身的素质。有良好素质的教师，才会全身心地爱学生，才能培养出高素质的学生。所以每次学校组织政治学习、业务学习我们组的老师都能按时参加、认真做笔记。平时年级组里也经常可以听到各位教师在探讨业务上问题，谈教学上的经验。如果学校里有谁上公开课，我们组里的老师都会抽出时间去听课，以提高自己的教学水平。特别在组里教师开课前，办公室里的老师互相听课，互相提意见，授课老师虚心好学一次次的改教案，一次次的试教，直到满意为止，表现出很强的凝聚力和进取心。

2、本办公室所有老师的工作责任感都很强。每天，老师们都会早早到校认真钻研业务，课下随时辅导学生。值日的老师也都能认真做好办公室保洁工作每天做到四个一：一拖、一扫、一擦、一倒。由于，一、六年级的孩子正处于思维高速发展的关键时期，所以我们年级组地每一教师深感责任重大，不敢有一丝懈怠。我们对困难生的学习尤其不敢放松。好多老师经常利用午休时间，放学时间以及休息日对他们进行辅导。教师的无私奉献精神，许多家长看在眼里记在心里，为了表示感谢，送来一些礼物，我们组的老师多多少少收到过，但都被我们婉言谢绝了。

3、我们组加强集体备课的力量，研究新课程的教学方法，以教师教学方式的转变来促进学生学习方式的转变，注重对动手实践、自己探索、合作交流为主的教学模式进行研究和探讨，在课堂教学中，运用多样的教学方法和手段提高学生们学习数学的积极性，设计合理而又符合低年级学生年龄特点的练习，以达到精讲精练，减负增效的目的。

三、教研措施：
     1、在钻研教材的基础上加强自我管理，组织教师根据自身和学生的特点，制订出各自的详细的教学计划。
    2、组织教师学习教学杂志上或网上关于数学教学及改革的相应文章，要求每人每月学习一篇教学论文，并写好学习体会，进一步更新观念，促进数学教学改革，提高数学教学质量。
     3、根据上级精神在作业的布置、批改方面，注重作业内容的设计和分层次布置作业的研究。作业设计既要在量上有所控制，更要注意加强“质”的研究。批改要正确、及时，严格执行国家教育部门对学生家庭作业总量的规定，不加大作业量。
     4、进一步加强教学反思的撰写和整理。教学反思，有助于知教知学，有利于教学经验的积累和教训的记录，对于改进今后的课堂教学和提高自身的教学水平，具有十分重要的意义。因此，在本组的教学中，要进一步加强教学反思的撰写和整理。
     5、充分做好培优补差工作，加强对学困生的辅导。教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、多一点关心体贴、早一点落实转化措施。要花大力气来提高合格率和优秀率。各班教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的学生的辅导工作，做到措施得力，记载齐全，成果显著。
 四、活动安排
教研时间安排：周二办公时间、周5晚集中教研，平时分散教研。除此之外，我们年级组的老师还有很强的安全意识、保洁意识、纪律观念和团结协作精神。经过大家的努力，相信新的一个学年，我们将做得更好。