是啊，试想一份自己没有认真投入，连自己都感动不了，自己都不认可的教案，又怎能感动学生呢？感动自己，才有可能感动学生。虽然自我认可的教案未必一定就是出色的教案，但它必定是用心投入的教案，这样的教案中一定渗透着真情，而真情是最能打动人的。教案如此，工作也是如此。

感动自己的人，必定有成倍的付出；有付出，才会有感动。愿我们在回首自己的教学工作时，都能感动自己，为自己的付出无怨无悔。