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| 2006－2007学年第一学期第九周教学反思 |
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[ 2006-10-27 16:51:44 | By: 平淡如水 ] |
| 今周主要教学解稍复杂的方程，由于上一周在学习解简易方程时一些学生对解方程的原理不太理解，因此在解稍复杂的方程时这些学生的学习效果也不太好。由此可以看出数学知识的连贯性，一个地方学不好后面的知识也很难学好。这就要求我们教师在教学时一定要采取适合不同层次学生的教学方法，尽最大可能使学生理解所学的知识。对于理解能力稍差的学生要进行个别辅导，只有这样才能使这些学生跟上全班学习的步伐，否则这些学生与其他学生的学习差距会越来越大。但个别辅导又需要许多时间，只靠我自己是不行的，因此我采取了生帮生的方法，课上同桌或前后位互相帮助，放学后离家近的同学在一起完成作业，遇到不会的问题互相商量解决，再不会的课堂上一起解决。这样实行后效果还可以，只是不知道这样能不能坚持下去，希望能坚持下去。
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