19．生活处处有物理，留心观察皆学问.你知道吗？厨房中也包含着很多物理知识.如手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于 _____________ 的缘故；通常情况下，炒菜比腌菜咸得快，这一现象表明：_____________________ 。

20．某商场扶梯的高度是5m，扶梯长是7m，小明体重为600N。扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功＿＿J。如果要知道扶梯对小明做功的功率，还应该测量的物理量是＿＿。

21．如图7所示为一个紫砂壶，它工艺考究，做工精细。在壶盖上开有一 个

小孔，其作用是在倒水时内外的大气压                   。由于壶身和壶

嘴构成           ，为方便装水和倒水因而要求它们的高度相平。

图7

四、分析与简答题（每小题5分，共10分）

22．按技术规定，浴室、洗衣房内不能安装插座。为什么？

23．为了纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现，联合国把2005年定为“国际物理年”，在纪念活动中，小伟展示给大家一

幅“特殊烧水装置”图8，表达了他对自然界中能量转化

规律的理解。

⑴请结合本图内容，说明能量在自然界中的转化规律。

⑵在生产、生活中有许多涉及多次能量转化的事例，请试举

一例（至少涉及两次能量转化）

图8

五、实验与探究（共22分）

24.做“观察凸透镜成像”实验时，应把蜡烛、凸透镜、光屏放在一条直线上，点燃蜡烛，并要调整

凸透镜和光屏，使它们和蜡烛的中心大致在同一高度，这样做的目的是_____________________            

_____。 适当调节凸透镜和光屏的位置，观察到光屏上出现清晰、倒立、缩小的烛焰像，这时测得蜡烛到凸透镜的距离u与凸透镜焦距f的大小关系应是_________________________，根据这个原理制成的仪器是________________。

25.为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）.

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图9甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；

第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图9乙），记下相应的示数；

第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块（如图9丙），记下相应的示数.

实验次数 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N 1   4.0   2   4.0   3   8.0

 

（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；

（2）比较____________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；

（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：                  _______.

      图9甲                    图9乙                图9丙

26．我们已进行过学习探究“欧姆定律”。

(1)小明根据图10所示的电路图，将图11中的实验器材连接成实验电路。 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：__________________                   （具体说明是什么影响）。

(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图12所示，则电压表的读数是    V，电流表的读数是    A，被测电阻R_x的阻值是    Ω.

(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？

①写出你的建议：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②你提出这个建议的目的是：_____________________________________________________。

图12