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对课堂管理的理解 |
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一说课堂管理,很多人马上想到的是纪律问题,但是二者的含义有明显的不同,纪律是指学生行为适当的度,而课堂管理是指鼓励课堂学习的教师行为和活动。教师对课堂的管理基本任务不是意味着要处理不良行为,不是为了保持安静和驯服,而是要赢得和维持学生的课堂合作以建立良好的课堂秩序。在处理日常课堂行为是要最重要的原则就是最少干预原则(用最简短的干预纠正学生的行为)。
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Post by yanjing 发表于 2005-6-8 14:46:14
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