郑杰，早闻其名，大量看其作品，还是第一次。

《给教师的新100条建议》在半天的时间内，就被匆匆浏览翻过，合上书，感觉有点对不起郑杰的劳动，但其内容实无高深之处，不需要细细咀嚼，更加上自己浏览式看书的毛病所致，作者大量的心血就在轻轻翻动间走过，从感情上来讲，还是觉得对不住作者的心血。

本书无害，在首页上的话，使人感觉到了郑杰的幽默，平淡的话语中，给每一个读书的人形成一个向上的场，从善学、能群的校训，到认识自己、选择自己、评价自己的教师成长，从善待学生的一点一滴，到激励表达，倡导学习的校风建设，从善于做减法的人生感悟，到明确目的、知道行为、优选方略的人生追求-----每一句话都平淡的似曾相识，在相识中让人不知觉间认识自己。

《给教师的新100条建议》，用郑杰自己的话说：本书无害，用读者的话说：本书是一本好书。

最敬佩的，还是郑杰的勤奋，教学随笔的撰写，无论大事小事，培养的不仅是一种勤奋，更始一种善于思考的习惯。或许，今天写下这些本认为没有必要写的东西，就是受了郑杰的深刻影响了吧。