首先要说的是，本人不是淄博人，甚至不是山东人。那为什么要来到这个淄博的教学博客呢？要回答这个问题，话题就远了。有兴趣的朋友可以先来看人教论坛的这篇帖子：http://chat.pep.com.cn/lb5000/topic.cgi?forum=86&topic=694。

在这篇文章里，我与之论战的是这么一位朋友，他不顾别人的反对、嘲讽，认准了的事情（牛顿第二定律是谬误）就一门心思地走下去。然而，科学毕竟是有正误标准的。错误终究是错误！如果人教不是正规的教学论坛，我无话可说，因为在网络上，比起这位朋友存在的问题，许多其他“民科”存在的问题更多。然而，在正规网站上的东西，我觉得自己有责任分析其错误，即使不能使其本人改正，也要避免误人子弟！我费时费力地和他论战，目的正在于此。（后来我又和人教论坛数学版块的一位神人——hxl268论战过许多日子，最终hxl268被版主屏蔽了。他的帖子已经无法在人教论坛显示了，有兴趣的朋友可以去网易科学论坛去找他的帖子或者用百度搜。）

注意，我这里一直强调的一个词是“正规教学论坛”，因为网上奇谈怪论甚多，我不可能全去反驳，实际上那些东西也没有人真的相信。但是作为“正规教学论坛”，尤其是面对分析能力不强的中学生的论坛，我觉得一定不能出现科学性错误，否则误人子弟啊。有的学生很容易相信看上去比较新奇的理论（大家一定还记得前几年的UFO热，直到现在也没有完全冷下来）。

一个偶然的机会，我来到了这里，发现这里还有人在讲他那些错误的理论，于是我决心驳斥他，和他争论。我想即使是这位朋友本人，也一定欢迎别人对他的理论的质疑吧！当然，我看到他本身所持理论也在变化，但好象他以前的观点（包括一部分已经不被他本人承认的观点）仍在这个网站上，所以一并纠正。

这就是我来这里的原因！

补充一句，我前面说科学是有正误标准的，是没有问题的，但我并不认为有绝对真理存在，而是说，科学理论在其适用范围及实验精度内是正确的。以牛顿第二定律为例，适用范围是低速/宏观，一般还加上惯性系，当实际情况离这个范围越来越远时，误差将越来越大，直到完全失效。加此说明以免误解。