|
隆重庆祝西藏成立40周年 、新疆成立50周年
【热点背景材料】 1、2005年9月1日,西藏各族各界2万多人在拉萨布达拉宫广场隆重集会,热烈庆祝西藏自治区40周年。中共中央政治局常委、全国政协主席、中央代表团团长贾庆林向西藏自治区赠送了由胡锦涛总书记题写的“共同团结奋斗,共同繁荣发展”贺幛。 2、2005年10月1日,新疆红山体育中心万众集会,庆祝新疆维吾尔自治区成立50周年。中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委向庆祝大会发来贺电。中共中央政治局常委、中央政法委书记、中央代表团团长罗干率中央代表团出席庆祝大会,与新疆各族人民一起欢庆这个盛大的节日。 3、新疆50年的伟大实践证明:只有在中国共产党的领导下,在祖国大家庭温暖的怀抱中,坚定地走中国特色社会主义道路,坚持马克思主义民族观和党的民族政策,进一步巩固和完善民族区域自治制度,新疆各族人民才有繁荣进步的今天和更加美好的未来。 【热点与教材知识的结合点】 1、坚持四项基本原则的核心是坚持中国共产党的领导。中国共产党是领导社会主义事业的核心力量,是社会主义事业的脊梁和中流砥柱。建设中国特色社会主义,必须始终坚持中国共产党的领导。西藏自治区40年、新疆维吾尔自治区50年的光辉历程和辉煌成就证明了中国共产党的领导是我国民族地区发展进步的根本保证。 2、只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。西藏从黑暗的农奴社会直接进入社会主义社会,推动了西藏的经济发展和社会的全面进步;社会主义制度在新疆的确立,推动了新疆经济的全面发展和社会的全面进步。 3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。社会主义民主的本质是人民当家作主,国家的一切权力属于人民,全体人民平等地享有管理国家和社会事务的权力。各级人民代表大会是西藏、新疆各族人民行使权力的机关,各族人民参政议政,有利于调动各族人民建设国家的积极性。 4、民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一,是建设中国特色社会主义政治的重要内容。在西藏、新疆实施民族区域自治制度,可以使西藏、新疆各族人民以主人翁的姿态积极参与管理国家事务,充分行使宪法和法律赋予的各项自制权力,自主地管理本地区、本民族的内部事务。 5、坚持民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。我国宪法规定,我国各民族一律平等,国家禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。西藏自治区、新疆维吾尔自治区成立以后,党和政府采取了积极的扶持政策,支持少数民族地区经济文化等各项事业的发展。 6、西藏自治区、新疆维吾尔自治区经济的全面发展和社会的全面进步,有助于维护祖国的统一、有助于巩固国防,保证边疆的安全。西藏自治区、新疆的社会进步和经济发展,可以有效地打击“藏独”、“东突”分裂势力,巩固我国的国防,保持社会的稳定。 7、青少年是祖国未来的建设者,在学校生活中,各民族同学之间要互相关心、互相帮助,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。同时还要勤奋刻苦学习,学本事、长本领,学成之后,到少数民族地区、到祖国和人民最需要的地方,建功立业,以实际行动为我国的民族工作做贡献。 【相关能力训练】 ㈠单项选择题: 1、56个民族共同缔造了我们伟大的祖国。对我国56个民族的认识正确的是( ) A. 56个民族没有大小和发展程度的差别。B.56个民族政治上都当家作主,无任何矛盾。 C.都对人类社会的发展做出了贡献。D.56个民族有优劣之分。 2、我国是一个统一的多民族国家,有56个民族广泛分布在祖国的四面八方。维护民族团结,既是国家的事,也是我们每个公民应尽的义务。因此,我们要( )C ①尊重各民族的宗教信仰②尊重各民族的风俗习惯③尊重各民族的风俗习惯④反对制造民族分裂的行为 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 3、下列做法中,有利于维护民族团结的是( )A ①我国政府投资兴建青藏铁路 ②国家对少数民族地区提供资金、技术、人才等方面的援助③各民族相互尊重风俗习惯 ④“东突”恐怖分子多次制造恐怖事件,企图分裂国家。 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 4、西藏和平解放以来,中央政府和东部发达地区为西藏经济和社会的发展提供了巨大的支持。为使西藏人民充分享受自治权利,我国在西藏实行( )C A. 人民代表大会制度 B.中国共产党领导的多党合作制度 C.民族区域自治制度 D.社会主义制度 5、20世纪90年代以来,我国境内外的“东突”势力,策划、组织了一系列在我国新疆境内的爆炸、纵火、投毒、袭击等恐怖暴力事件。“东突”势力进行暴力活动的实质是( )C ①建立“东突厥斯坦国”②破坏国家统一,制造民族分裂 ③否认各族人民共同缔造伟大祖国的历史 ④控制新疆 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 6、近年来,我国东部城市的重点高中相继办起了“西藏班”、“新疆班”,接受少数民族的学生来校就读。这一事实说明( ) A.我国是一个多民族国家 B.我国各民族之间是一种平等、团结、互助的关系 C.我国公民享有平等的受教育权 D.少数民族的受教育权受国家特殊保护 7、西藏和平解放50多年来,中央对西藏的建设投资和财政补贴累计500多亿元,中央、国家机关及各地的援藏建设项目更是各种各样。这充分说明( )B ①加强民族团结,维护国家统一是中华民族的最高利益。②我国各民族之间经济上的差距已经不大。 ③维护民族团结对实现各民族共同繁荣具有重大的意义。④我国的社会主义新型民关系正不断巩固和发展。 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④ 8、“太阳和月亮有着同一个母亲,他的名字叫光明;汉族和藏族拥有同一个母亲,她的名字叫中国。”这句歌词体现了( )D ①西藏是中国领土不可分割的一部分 ②我国全体公民都能自觉履行维护民族团结的义务 ③我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖 ④我国各族人民共同缔造了伟大的祖国 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 9、旨在加强西藏、新疆等边远地区广播电视覆盖的“西新工程”实施以来,使党和国家的声音传入千家万户。这项民心工程的顺利实施说明( )A ①民族和睦团结,国家才能繁荣,人民才能富裕幸福。②党和政府十分关心少数民族地区的发展。③边疆地区地广人稀,这项工程劳民伤财,没有必要。④这项工程得民心、顺民意,深受广大群众的欢迎。 A. ①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③ 10、从1999年11月,中央正式决定实施西部大开发战略以来,包括西藏、新疆在内的广大西部地区,经济不断发展、社会不断进步。下列关于实施西部大开发战略的重要性的认识正确的是( )C ①实施西部大开发战略是全面建设小康社会、确保现代化建设第三步战略目标胜利实现的重大战略部署②实施西部大开发战略是促进各民族共同发展和富裕的重要举措③实施西部大开发战略是保障边疆巩固和国家安全的必要措施④实施西部大开发战略关系到全国经济 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③ ㈡非选择题: 11、填空:我国作为统一的多民族国家是从 朝开始的。新中国建立后,我国坚持和完善 制度,坚持 、民族团结、 的处理民族关系的三项基本原则,成立了五个省级少数民族自治区,形成了 、 、 的社会主义新型民族关系。为了实现共同富裕、缩小西部与东部的差距,特别是为了促进西部少数民族地区的发展,国家实施了 战略。 12、在西部大开发战略的实施中,西部少数民地区经济的发展面临着许多困难。请你运用所学思想品德的知识,给西部少数民族地区的发展提几条的建议。 13、你打算怎样为我国的民族工作作出自己应有的贡献? ㈢活动与探究: 14、某校是少数民族学生比较多的学校,非常重视民族工作。在隆重纪念西藏成立40周年、新疆成立50周年之际,该校某班拟围绕这一纪念活动召开一次主题班会,同时配合县民政部门搞一次关于当地民族状况的社会调查,请你为改班的活动设计活动方案。 【参考答案】 ㈠单项选择题: 1、C 2、C 3、A 4、C 5、C 6、B 7、B 8、D 9、A 10、C ㈡非选择题: 11、秦 民族区域自治 民族平等 各民族共同繁荣 平等 团结 互助 西部大开发战略 12、⑴国家应加大对少数民族地区经济发展的资金、技术、人才等方面的扶持力度。⑵少数民族地区要充分调动本民族人民的创造性,利用本地丰富的矿产资源、民族文化资源和旅游资源,大力发展民族经济。⑶在发展经济的过程中,要落实科学发展观,要坚持经济社会的和谐发展,实现经济社会持续快速发展。 13、青少年是祖国未来的建设者,加强民族工作需要我们去做贡献。在学校生活中,各民族同学之间要互相关心、互相帮助,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。同时还要勤奋刻苦学习,学本事、长本领,学成之后,到少数民族地区、到祖国和人民最需要的地方,建功立业,以实际行动为我国的民族工作做贡献。 ㈢活动与探究: 14、【班会方案】:⑴活动主题:五十六族兄弟姐妹是一家 ⑵活动目的:①情感、态度和价值观方面:树立维护民族团结的意识,增强维护国家统一保持社会稳定的责任意识。②能力方面:培养理论联系实际的能力、实践创新能力、主动参与探究的能力。③知识方面:了解我国的民族现状、知道加强民族工作的重要性及当前国家在民族工作方面的不安定因素、明确我国公民在维护国家民族团结方面的有关义务。 ⑶活动准备:一是思想准备,做好全班同学的思想发动工作,提高同学的积极参与意识。二是组织准备,搞好人员分工,分工负责、责任到人,如:材料搜集组、教室美化组、专题发言组等。三是程序准备,确定班会活动步骤使活动落到实处。 ⑷活动步骤:①播放歌曲《爱我中华》,②学习我国各少数民族的分布地区、经济状况等民族方面的有关知识。③班主任老师结合学生实际强调有关的具体问题。④同学表态发言⑤集体签名活动⑥播放《义勇军进行曲》,班会结束。 【调查方案】:⑴调查主题:本县民族状况调查。 ⑵调查目的:①了解当地少数民族的种类、分布、经济发展等基本情况。②以实际行动为民族工作做贡献。 ⑶调查对象:当地少数民族聚居比较集中的地区。 ⑷调查问题:①当地少数民族的种类有哪些?②当地少数民族地区经济社会发展的状况如何?③党委政府落实的党的民族政策如何?(其他与民族有关的问题亦可) ⑸调查方式:问卷调查、个别访谈等形式。 ⑹调查结果分析:(提示:针对调查结果进行分析,分析的内容只要有理有据即可) ㈡合理化建议:(开放性试题,只要提出的建议符合党的民族政策、符合民族状况实际即可)。
|