两位争论了很长时间了,越来越深入,希望双方修养生息一段时间,平心静气反思一下,在这期间,我提点建议:能否暂时休战,移驾到“综合教研”中用通俗易懂的物理语言回答几位小学生的问题呢?这样到12月31日以后再回来华山论剑如何?我们拭目以待!
近来我们物理教研网站上寒门学士与物理大腕的争论不断升级,一复再复,火药味四起,渐渐有意气之争的味道。正如近来方舟子、黎鸣的“四色原理”之争,原本是四色原理的是否得证,演化为叫嚣“生死对决”,周围相关立场的拥趸更是言辞激烈,赤膊上阵,不亚于生死之战。学术上的争论在所难免,为什么会上升到人身攻击呢,每个人都坚持自己是正确的,如果别人说自己不对,就是对自己的不信任不认可,是莫大的侮辱,如此上纲上线,不由得肝火旺盛,最后连理性都无法保证。
发现物理软件网,全是实用flash课件,几乎包括物理教学全部章节。试一试就知道!
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在无锡举办的全国第三届物理教师信息技术与课程整合能力比赛中,我市三名参赛教师取得一个一等奖、一个二等奖、一个三等奖的好成绩。
周村实验学校 李红梅 一等奖
博山六中 李 强 二等奖
桓台荆家后刘中学 刘振华 三等奖
推荐网站:友华物理园http://go.6to23.com/tianyh/_private/dongganketang01.htm
有不少实用的课件和教研文章
1975年霍金(Hawking)和贝肯斯坦(Bekenstein)令人瞩目地将热动力学、量子力学和黑洞联系起来。他们预言黑洞将慢慢蒸发掉(参相对论常见问题之霍金辐射)。人们立即意识到这导致了一个信息丢失问题,该问题从此成为量子力学中的重要议题。