改 变 桌 面 背 景

课    题: 改变桌面的背景

课    时: 一课时。

教学设想: 初步认识显示属性对话框，学会改变桌面背景。

教学目的:  1. 使学生知道可以改变Windows98系统中的桌面背景。

          2. 掌握显示属性对话框的进入与退出,并熟悉显示属性对话框的组成。

          3. 熟练掌握显示属性对话框中背景选项各部分的操作方法。

          4. 通过改变桌面背景，培养学生的美感，同时激发学生对学习电脑的兴趣。

教学重点：改变桌面背景。

教学难点：配合使用背景图案和墙纸。

教学准备：1.教师机与学生机。

          2.背景图片与GIF动画若干。

教学过程：

一、导课：

1、导言：

　         谈话：Windows98桌面的背景能不能改变呢？（能）

 　　　　　　　　出示课题：改变桌面背景

2、可以到哪里去改变？（显示属性对话框）

3、如何出现显示属性对话框？

（1）在桌面空白部分右击鼠标，选择属性。

（2）进入控制面板，单击显示图标。

4、显示属性对话框中有什么内容？

              （改变背景、屏幕保护程序等）

二、探索新课：

1、你会改变桌面背景吗？

（学生实际操作）

2、怎样把放上去的背景去掉？

（在“选择HTML文档或图片中”选择“无”，然后按“确定”或“应用”即可。

3、“确定”与“应用”有什么区别。

　（“确定”把选择的墙纸铺在桌面上，并且退出“显示属性”对话框

   “应用”把选择的墙纸铺在桌面上，但不退出“显示属性”对话框。）

4、师：在你的电脑C：盘上，有几张图片，能不能把它们做成墙纸呢？

  （用“浏览”功能，在“C:\图片”下面找一张图片做成墙纸。）

5、“居中”、“平铺”与“拉伸”有什么区别？

   　（找一张图片，分别选择不同的显示方式，比较它们的不同。）

（1）、学生操作后问：第一张图片选择什么方式比较好看?

   （平铺方式）

（2）、第二张图片选择什么方式比较好看？

  （拉伸方式）

（3）居中方式为什么不好看？

          （周围有一些剩余空间未填充）

    （4）师：当我们选择居中显示时，由于图片面积比屏幕面积小，因此，这屏幕四周会空出一结区域，我们可以用“图案”工具把它们进行填充。

7、进入“图案”工具选择图案，看一看它有什么功能？

　（会填充墙纸周围的剩余空间。）

三、课堂操作练习：

1、激　趣：

　　　同学们，刚才我们设置的背景都是静止不动的，能否设置活动的背景呢？

2、学生练习：在“C:\dh”下面有一些动画，将动画做成背景。

四、课堂小结：

说一说：这些活动的图片上有什么内容？