安全第一，这句话在学校里尤为显得重要，学生到微机室来上课，也很有隐患存在的，所以学校里强调，我也三番五次的告诫学生，上课前在楼下，认真排好队，一步步走过来，谁也不准跑，不准打闹．可总有几个同学飞也似的就来了。

　　前几周的一节课，上课前，我看着学生站好队，就去开门了，刚开好门，打开电源，就看到一个平时就很活跃的男生，上气不接下气的窜到门口，喘得就说不上话来了。当时，我就气坏了，还是不听，又跑！！！

　　我让那个学生先不要坐到自己的座位上。上课时，让他向全班同学说明，跑有什么坏处！我说跑有什么好处呢？各人有各人的位置，早来几秒钟，能做什么呢？当然从这一点上说明，同学们对微机课的喜欢，可是我们完全可以安安全全、轻轻松松地上完这节课啊！今天上课前让徐忆同学给我们讲讲在楼道上跑的危险，我讲得时候他没听见，他讲的时候，同学们可要听清楚了！徐忆低着头脸红红的一句话也不说。

　　以后这个班的学生都很听话的排队来了，那个男生也安安静静的，很少说话，我感觉到他可能是觉得不好意思了。上课回答问题也没有以前积极了！我走过他身边时，也不再问我问题。我正不知道怎么和他勾通一下呢！

　　今天早上我去教学楼找一个学生，他在一班，而我不教一班，平时也不常到教学楼来上课，所以对教室的排列不太熟悉，一时搞不清一班在几楼。这时正好见到徐忆和几个同学在楼梯边玩，我连忙走过去，喊他名字问他“徐忆，初一一班在几楼啊！”徐忆先是一惊，脸马上亮起来了，很热心的告诉我“在三楼呢，老师我带你去吧！”我也高兴地说好啊！

　　我看到那种乐观活跃的表情，又重新出来在徐忆的脸上。

　　原来，孩子是很容易勾通与满足的。