今天，学校期末考试了，坐在教室中，看着每个学生，希望他们能考好，希望自己的学生考得更好，相信他们的家长今天的心情也如些吧！因为我也是家长了！

    今天早上，儿子出门时，我抱了抱他，很亲昵地对他说：相信你是最棒的！一路上不停地唠叨着要细心啊！认真做啊！反复检查啊！因为今天他考语文和数学！

　　我自己也常说：小学里特别是低年级，没必要太在意孩子的分数，培养他的学习习惯最重要，可我还是在他考不到９０分的时候狠狠打了他一顿．我们做老师的也常对着学生说不是每个人都能考上重点大学，学校教育重要的是提高他们各方面的综合素质，可是在报周末特长班时，我还是想让儿子报英语班！

　　我想大多数的家长与我一样的心理吧！希望自己的孩子从小乖乖地长大，学习成绩名列前茅，其它方面突出更好，不行也就罢了！
    现在我们学校谈素质教育，开设音体美劳。可是，不管是学生还是家长，甚至我们老师自己觉得，这不过是娱乐一下罢了！最重要的还是主科的成绩！前几天听几个家长在讨论过几年高考要加一门综合学科，包括信息技术、劳动技术等，家长大为报怨，我觉得她们说得一句话真对：所谓的素质教育就门门都考！实际上是增加了学生的负担啊！
    十年寒窗，一朝富贵，在中国已延续了上千年，这种想法根深蒂固的扎在每个家长和学生心里，因为它与社会的现实，与孩子的将来，有着无法分隔的缘源。现实就是有了好的成绩，就可以考上好的大学，将来就有好的工作，就会有好的生活。
    我们的观念是陈旧的，我们的生活是固守的，我们的教育怎么就能独独立异出新呢？
    中国的传统教育存在了上千年，它的存在必然有它存在的原因，就象一盆花，土壤和环境是最基本的，养花的技术还要在这个基础上才能施展吧！
    一味地照搬外国的模式，我们的教育是否又走上了另一个极端呢？！