第八课 《共同描绘美好未来》复习学案

【复习目标】

1.知道人生理想的分类；明确我国现阶段各族人民的共同理想；进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标及社会发展的不平衡状况。

2.进一步了解“三步走”战略；知道全面建设小康社会是实现共同理想的必经阶段。

3.进一步明确理想的实现必须经过艰苦奋斗。明确当代青少年在实现理想的过程中，应如何做？

【复习重点难点】

重点 我国各族人民的共同理想

难点 优良传统不能丢

【自主复习】

一.基础知识填空

1.现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为______、______、_____、______、的社会主义现代化国家。共同理想符合我国现阶段的_____，反映了我国各族人民的______和______。

2.实现共同理想必须分三步走。第一步到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的______温饱问题。第二步到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到______水平。第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到______国家水平，人民生活比较_____,基本实现_______.

3.到20世纪末，我国胜利实现“三步走”的第一、二步目标，人民生活____达到了小康水平。但是，我们必须清醒地认识到，我们现在达到的小康是_____的、______的、发展很______的。

4.党的十六大明确提出了要在21世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使______更加发展、_____更加健全、______更加进步、______更加繁荣、______更加和谐、_____更加殷实。

5.全面建设小康社会，是实现现代化建设第三步战略目标必经的______发展阶段。

6.艰苦奋斗是通向理想的______,是中华民族的______,是中华民族的______.中华民族的发展史，就是一部______的历史。

7.为实现_____而奋斗，是时代赋予当代青年的历史责任。当代青年要承担起历史责任，就必须从日常_______、_______、_______做起，发扬艰苦奋斗精神，反对______和______。这样做既是为了用今天有限的财力、物力去创造明天美好的生活，又是为了培养______、_______、______、_______的艰苦创业精神。

二.基本原理补偿

1.现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？如何实现共同理想？

2.在实现共同理想的过程中，我国已经取得了哪些成就？

3.如何理解我国提出的全面建设小康社会的奋斗目标？

4.全面建设小康社会与实现共同理想之间是什么关系？

5.为什么说理想的实现必须经过艰苦奋斗？

6.在全国各族人民努力实现共同理想的过程中，作为青少年学生，我们应该怎么做？

【典型例题】

材料一：孔子曰：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”

材料二：孙中山：“民族、民权、民生”。“三民主义就是救国主义。……系促进中国之国际地位平等、政治地位平等、经济地位平等，使中国永久适存于世界。”

分析上述材料，结合所学思想品德知识，完成下列问题：

（1）    分析上述两则材料，从中你悟出了什么道理？

（2）    现阶段我国各族人民的共同理想和愿望是什么？

（3）    我国现阶段共同理想提出的依据是什么？共同理想反映了什么？它的作用如何？

（4）    为了个人的成长和国家的发展，作为青少年应怎样处理个人理想和共同理想的关系？

【答案要点：】

（1）    在人类社会发展的不同阶段，，人们有着不同的社会理想。

（2）    我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

（3）    共同理想符合我国现阶段的基本国情。共同理想反映了我国各族人民的根本利益和共同愿望。共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。

（4）    我们当代青年要把个人理想和与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入祖国的现代化建设中去。

【达标检测】

一.单项选择题

1.要实现2020年的奋斗目标，最根本的是（     ）

A.、坚持改革开放的基本国策   B、坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力  C、坚持可持续发展战略，实现人与自然和谐相处  D、严格控制人口数量，努力提高人口素质

2.“小康”一词最早出现在《诗经》里：“民亦劳动止，汔可小康。”作为一种社会模式，“小康”最早在《礼记.礼运》中得到系统阐述，成为仅次于“大同世界”的理想社会模式。党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标是（    ）

  ①中国特色社会主义经济、政治、文化、社会全面发展的目标 ②与加快推进现代化想统一的目标 ③实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段 ④全国各族人民的有一共同理想

A．①②③    B.②③④

C．①②④    D.①③④

3.“2005年感动中国人物”之一洪战辉，在《蜗牛》一诗中写道：“记不清/多少次/风雨中渴盼着望见，看见彩虹/泥泞中盼望着想念着温暖的家庭。”这种理想属于  （     ）

  A．个人理想     B.家庭理想

  C.职业理想      D.社会理想

4．有一只鹰的愿望是飞遍世界，但它成天沉湎于幻想之中，不认真学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的愿望仍未实现。这则语言告诉我们

  A．实现理想需要脚踏实地的努力  B.只要树立远大理想，理想就能实现

  C.人生有无明确的目标和规划并不重要 D.要正确处理最高理想与共同理想的关系

5.理想的实现需要艰苦奋斗。下列古训能较好地体现这一思想的有

  ①非学无以光才，非志无以成学     ②三人行，必有我师焉

  ③书山有路勤为径，学海无崖苦做舟 ④若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香

  A.①②       B.①③

  C.②④       D.③④

二、材料分析

  材料一：胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，我们必须适应国内外形势的新变化，顺应各族人民国上更好生活的新时代，把握经济社会发展趋势和规律，坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领，在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出新的更高要求。

材料二：

阅读上述材料，结合所学知识，请你回答下列问题。

1.材料二中的数据说明了什么？请简要分析其原因。

2.你怎样认识我国目前达到的小康？

3.全面建设小康社会的目标与共同理想之间是否存在矛盾？为什么？

4．在全面建设小康社会的过程中，我们应该怎么做？请你分别从国家和青少年角度作答。

【答案提示】

一、选择题

1、B   2、A   3、B  4、A   5、D

二、材料分析

1.（1）说明我国国内生产总值、城乡居民的生活水平不断提高

  （2）原因：坚持了中国共产党的正确领导；坚持了以经济建设为中心；坚持了改革开放；坚持了邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观等

2.我国目前达到的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的。

3.（1）不矛盾。（2）全国各族人民的共同理想是21世纪中叶的奋斗目标，全面建设小康社会使21世纪头20年的奋斗目标。全面建设小康社会但是实现共同理想的必经阶段，这两个目标是一致的。

4.（1）从国家角度：坚持科学发展观统领经济社会发展；实施科教兴国人才强国战略，积极推进自主创新；加快改革开放的步伐，推动生产力的发展；我国人民继承和发扬艰苦奋斗的精神等。

  （2）从青少年角度：树立全面建设小康社会而奋斗的坚定信念；努力学习科学文化知识，增长才干；积极参加有意义的社会实践活动，锻炼工作能力；发扬艰苦奋斗的精神，努力使自己成为具有创新能力的高素质人才等。