学校管理制度（摘选）

教师职业道德规范

一、依法治教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
    二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
　　三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
　　五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
　　六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
　　七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋求私利。
　　八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

办公制度

一、准时上、下班，有事必须请假。

二、在办公室内禁止大声喧哗、高谈阔论，严禁一切防碍他人工作学习的行为；办公时间不准干私活，不准上网聊天、玩游戏，一般不接待客人；不准带小孩进入办公室，禁止一切与办公无关的活动。

三、学生不准随便进出办公室，尽量不带学生到办公室谈话或处理问题。

四、未经本人同意，不得随便翻动别人的办公用品，公用物品用完后立即放回原处。

五、要节约用电和办公用品，爱护公物。

六、要认真干好值日，讲究卫生，保持办公室整洁，办公室一切陈列要井井有条；不随地吐痰，不乱扔纸屑；除办公用品外，不准在办公桌上摆放其他物品。

七、下班后要及时关窗落锁。

教职工考核制度

一、学校要制定科学合理、客观公正的考核制度和考核办法，定期对教师进行月考核、学期考核和年度考核。

二、严格考核程序，对全体教职工履行岗位职责情况进行多层次、多角度考核。

三、月考核在教师常规工作“周周清”的基础上进行，强化过程性管理。

四、学期考核在月考核的基础上，从教师德、能、勤、绩等逐方面进行全面量化，其结果作为对教师实施奖惩的主要依据。

五、年度考核在每学年末进行，根据教师全年德、能、勤、绩情况，考核等级为优秀、合格、不合格三个等次，优秀人数按上级规定比例评选，不合格教师实行高职低聘、试聘、待聘或解聘。

六、教师必须同期参加年度考核和师德考核，师德考核不合格者在评优、选模、职称评定方面实行一票否决。

七、学校可根据实际情况，邀请社会人士以及学生家长参与学校评价和教师考核等工作；逐步建立教师业务定期考试制度，并将考核、考试结果作为奖惩和聘用的主要依据。

八、对爱岗敬业和在教书育人岗位上作出突出贡献的教师，应予以表彰奖励。

校例会制度

一、每周一次，定时组织召开由全体教师参加的学校例会，必要时可临时召开。

二、会议内容：贯彻落实上级文件、会议精神，总结汇报上周工作完成情况，布置本周工作任务。

三、会议由校长或书记主持，会议内容要提前做好准备，做到会议议题明确，中心突出，开短会、说短话、办实事，确保会议效果。

四、参加会议人员应按通知时间准时出席，有事须事前与会议主持人请假，并带好笔记本，认真记录会议内容，会后认真贯彻会议精神。

五、无特殊情况不接待来客来访，不做与会议无关的事情，形成良好的会风。

教职工会议纪律

一、全体教职工，要按时到会，不准迟到、早退、旷会，有事要请假。

二、入回时要自带笔记本、笔，要专心听讲，认真做好会议记录，认真贯彻会议精神。

三、要自觉维护会场秩序，严格遵守会场纪律，不准随意走动、外出。

四、入会时，不准携带小孩入会，不准读书、看报，不准随意说话、扰乱会场秩序，要关闭通讯工具。

五、入会期间，不准吃零食，不准乱扔废纸杂物，不准随地吐痰，保持环境卫生。

六、会议结束后，要按要求认真组织讨论，将会议精神扎实有效的贯彻落实。

考勤制度

一、学校各类在岗教职员工，全部参加考勤。

二、不准迟到、早退，有事要请假，不准旷工。

三、严格履行请假手续，经批准后方可离开工作岗位；请假时间已到，要按时返回工作岗位，及时销假；确需续假的，要办理续假手续。

四、未履行请假手续，不到岗或擅离岗位者为旷工，旷工1个月以上者视为自动离职。

五、各种请假均实行销假制度，不论何种请假均不享受课时工资。

六、请假半天或不能参加集会、学习者，由分管主任批准；请假半天以上者，由分管校长批准；请假两天及以上者由校长批准。

七、平时考勤由办公室、值班领导负责，每月底将考勤情况汇总报校长审批后存档。

师德考核制度

一、每学期末，采取领导、教师、学生、家长民主评议相结合的形式，对教师进行师德考核，评议结果按一定分值纳入教师学期考核和年度考核。

二、有下列情形之一者，“师德”评价为不合格：

（1）公开散布错误言论或出现有失教师身份的言行，在群众中造成不良影响者；

（2）受到党内警告或行政警告及以上处分的；

（3）无故旷课或无故拒绝接受分配的教学、科研及其他任务，在群众中造成不良影响者；

（4）工作不负责任，在学生或教职工中造成不良影响者；

（5）出现重大教学责任事故者。

三、对师德考核不合格者实行一票否决制，不得参加任何评优，两年内不得评聘高一级专业技术职务；连续两年师德考核不合格者，解聘教师职务。

四、被评为师德标兵的教师，在评聘专业技术职务、评先树优，行政职务晋升时，同等条件下优先评选。

严禁体罚变相体罚学生的规定

一、严禁推、拉、打学生，严禁摔学生的学习用品，撕毁学生书本、作业等学习资料。

二、严禁体罚学生。不得令学生面壁而立或站在公共场所置之不理，确需请学生到办公室的，必须有其他教师在场进行教育。

三、严禁把学生赶出课堂。严禁驱赶学生离校，学生到校上课后不得以任何理由责令回家（个别因病需与家长取得联系后妥善处理）。

四、严禁“封建家长式”的训斥学生。不得使用歧视、侮辱人格、威胁恐吓学生等教育忌语；批评学生严禁影射、株连家长，不得任意传唤家长到校。

五、严禁以“留”体罚学生。放学后应组织学生按时离校，确实需要留下个别教育辅导的必须有老师在场，不得影响学生身体健康。

六、严禁以停止考试或拒批作业体罚学生。

七、对有体罚、变相体罚学生行为的教师，学校由主管副校长责成教务处、政教处调查、核实写成书面材料，由校长办公会研究处理意见一并报乡镇教体办、县教体局。对由于人身伤害等造成严重后果的，相关责任人承担法律责任。