一、什么是多元文化教育：

我通过学习我认为从内容上讲要帮助儿童理解、欣赏、尊敬其他种族、性别、社会经济、语言和文化背景，使儿童能够在一个不同文化的世界中生活、学习、交往的教育。让幼儿感知、了解世界各国各民族文化的丰富和多样，开阔幼儿视野，培养幼儿对异域文化尊重和开放的态度。

就个体而言，多元文化教育，可以发展孩子积极的自我概念，培养其良好的社会文化价值，使其将来更好地融入社会，促进其个人的自我发展；就社会而言，多元文化教育可以促进社会民主与公平，使各族群和谐相处，是构建和谐社会的重要的组成部分；就文化而言，多元文化教育更有利于社会各文化体系和文化遗产的传承，丰富人类文化精神生活。

二、在教学中如何进行多元文化教育

首先课程设计应考虑每个儿童的兴趣和经验，反映每个儿童的家庭背景和语言文化。

课程目的是把儿童的积极情感与多元文化体验联结起来，这样每个儿童就会觉得自己是被包含在其中的，是有价值的，就能友好对待其他种族文化的人并尊重他们。

课程内容不是以某种文化为中心，而是包容各种文化，并以主题活动的形式出现。若干小主题活动构成一个完整的主题系统，每个主题系统都会涉及不同国家、种族的自然地理、人文景观和传统文化，并引导儿童在认识这些不同文化的过程中达到相互理解、接纳和尊重的目标。