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 《端午节》反思 |
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[ 2007-6-21 13:23:46 | By: YUHAN ] |
"老师，今天是端午节，我给你带粽子来了！""老师我也带来了，我要和小朋友一起吃！"看到孩子们一个个兴奋的笑脸，和他们自愿带来的粽子，我灵机一动，何不上一节端午节的主题活动，就这样活动开始了……
我首先请幼儿交流分享，了解粽子我首先出示粽子，接着提问：这是什么？你们吃过粽子吗？你吃过的粽子是什么样的？我又通过让幼儿看粽子的幻灯片进行了提问：你们吃过的粽子是这样的，再看看你们带来的粽子是什么样的？接着简单介绍包粽子的过程：先将粽叶浸湿，再一片片的叠起来，把米放在里面，在加上喜欢吃的配料，最后用绳子扎紧，放在水里煮熟就可以了。提问：粽子有很多的味道，谁能说一说，孩子们兴奋极了，纷纷介绍自己建国和吃过的粽子，粽子可真好吃啊，可为什么要吃粽子呢？让幼儿听故事《屈原沉江》加深幼儿对端午节的兴趣，还了解了端午节许多民间习俗：每年的5月初5，人们都以吃粽子，门上插爱，赛龙舟等过端午节，最重要的是为了纪念我们古代的大英雄屈原，这是一个中国传统的节日，就像春节和元宵一样，只有中国人才有的节日。激发了幼儿对英雄的崇拜和对祖国的热爱之情。
最后请幼儿自己动手品尝粽子的不同味道，孩子们吃着香喷喷的粽子，还一边高兴地说：老师明年我们还吃粽子，还过端午节！
通过这次活动我知道把握随机教学的重要性和必要性，孩子即感兴趣，学得好，记得老。 6.21
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