5、1劳动节活动反思

为了使幼儿从小树立爱劳动的观念，培养孩子的生活自理能力，激发孩子热爱劳动的热情，从小争当劳动小能手，并进一步深化孝敬教育，在“五一”国际劳动节到来之际，我们对幼儿进行了“劳动最光荣”的教育，组织幼儿进行了“小能手”比赛，午睡起床时组织幼儿穿衣服（有扣子）、穿脱鞋子比赛，阅读图书时请幼儿及时修补整理图书等等。这次小能手比赛给孩子们创造了一次锻炼的机会，使孩子的自理能力有了明显的提高。特别是培养了孩子们爱劳动的良好习惯，使孩子们树立了“我的小手真能干”“自己的事情自己做”的自信心。　　

在放假以前，我们还鼓励幼儿在假期中尝试参加一些社会公益劳动，体验劳动最光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。通过庆祝“5.1”劳动节活动，孩子们进一步了解到这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养了幼儿对劳动人民的情感。　　
　

                                                2007、5、10、

“护士节”感悟

通过给孩子们讲解护士节的有关问题，引发了我许多的反思与感慨！

可以说，人从出生到最终走向生命的终点，在这个漫长的生命旅途中，谁都不可避免地会和护士“零距离”接触，或多或少、或长或短地获得护士的辅助治疗和种种照顾。无论你自以为身体多么棒，总有到医院接受医生和护士治疗的时候。从这个角度来讲，把护士称作为天下所有人的“白衣天使”，是十分贴切的。

护士们日复一日、月复一月、年复一年地辛勤工作在平凡的护理岗位上。她们的人生是平凡的，但又是令人佩服并且理所当然应得到包括患者在内的全社会方方面面的尊敬和推崇。让人感到遗憾的是，我们的许多护士司空见惯的是：一些病人及病人家属的抱怨和责备；付出了难以计数的汗水和辛劳，却未能得到应有的回报；时间一长，有的护士当初刚刚走上护士岗位时的满腔热情渐渐濒于淡漠，职业倦怠、心理压力等等也渐渐地困惑着不少护士。从这个角度来讲，仅仅设立一个护士节是远远不够的；仅仅在护士节这一天里对护士赞美几句或慰问一下也是远远不够的。

我真诚地希望并期待着：我们的病人和护士们要建立起情感上的双向交流，要相互配合，相互理解；这样，医患矛盾也许可以减少一些。同时，我也真诚地希望：我们所有辛辛苦苦、任劳任怨的护士们，在继续坚守和弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神的同时，也能不断得到社会的充分理解和尊重和有关部门的重视！

                                                                     2007、5、15、

母亲节活动反思

5、1节的脚步刚刚走过，我们就匆匆的迎来了母亲节！在母亲节前夕，我们每个孩子在老师的帮助下精心制作了一份爱心慰问礼——结合参观邮局，让每个孩子都给自己的妈妈画了一张表达自己心意的贺卡，在参观邮局的时候放飞了自己对妈妈的拳拳爱心！

几天后，妈妈们纷纷收到了孩子们的礼物，她们的喜悦之情溢于言表，因为妈妈们收到的不只是一份微不足道的小礼物，而是孩子们纯真的爱心，所以她们的心是无比甜蜜和幸福的；而孩子们在这一活动中不仅认识了邮局，了解了邮局的作用，更重要的是孩子们从老师的讲述及日常生活中感受到了妈妈对自己的无微不至的关怀，激发了孩子们对妈妈的感激、爱戴之情！

　　                                                    2007、5、19、