自我意识开始萌芽的小班孩子，随着独立生活

    原定的消防演习活动因为班主任都出去参观学习而无法正常进行，但我仍然通过一系列活动对孩子们进行了消防知识的讲解，使孩子们对怎样预防火灾、火灾中怎样逃生、火警电话等有了初步的了解，增强了孩子们的自我保护意识。

“情境互动式幼儿数学”的教学在我园已经进行了一个多学期的实践，昨天，我们幼儿园又组织老师们听了专家的“互动讲座”。

在重阳节到来之际，我们把本周定为我班的“尊老敬老周”，让孩子们回家以后每天都主动为家里的老人做一些力所能及的事情，第二天早上要讲给老师和小朋友听，这样不但提高了幼儿的语言表达能力，更重要的是增强了幼儿 ……

愉快的“国庆节”结束了，早上孩子们开开心心的来到幼儿园。每个孩子都急切的想和老师分享自己假期愉快的事情。今天的“听、说、读”时间，我们就有话题了，不管是愉快的事情，还是不愉快的事情，都可以和大家一起分享。但是在分享的过程中，只听见说的是高兴快乐的事情，可见孩子们在这短短的几天里，玩的很开心，有的小朋友说：“我去爬山了，是我自己爬上去的。”语气中充满了自豪感。
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愉快的“国庆节”

学习“幼儿园一日活动组织规范”反思

为了更好的组织好幼儿的一日生活，新学期开学第一周教研组便带领全体教师重新学习了“幼儿园一日活动组织规范”，通过学习我进一步认识到了自己在组织一日活动中的不足之处。