幼儿园与小学的衔接

一、幼儿园与小学衔接的问题

（一）机构间衔接的问题

表现：幼儿园与小学忽视了与过渡期相适应的教育

（二）幼儿入学准备上面临的主要问题

1、关于学习适应

主要表现在幼儿对小学学习所需要的抽象思维能力、观察能力、对言语指示的理解能力以及读、写、算学习所需技能的准备不足。

2、关于社会适应

主要表现在幼儿的任务意识、规则意识和相应的能力，特别是主动性、独立性和人际交往能力等方面的准备不足。

二、幼儿园与小学衔接的原则

（一）长期性而非突击性

（二）全面性而非单项的衔接

（三）与小学衔接而非小学化

三、幼儿园与小学衔接的注意点

（一）有针对性地进行

（二）从教育观念的转变入手

（三）作为开放型的系统工程

四、幼儿入学的准备工作

（一）做好身体方面的准备

（二）培养幼儿的注意力

（三）重新安排作息时间

（四）改变活动室的环境布置

（五）培养幼儿良好的行为习惯

（六）激发幼儿的入学动机