欢迎光临悠然博客
 


公告

 
日志更新

 
最新评论

 
留言板

 
链接

 
Blog信息


 

 

 

 



某部队幼儿园目标管理规划
悠然 发表于 2007-4-7 20:05:15
 一、背景分析:
    我园于1978年建园,是一所具有近三十年办园历史的幼儿园,曾有过辉煌的历史,早在1993年就被重庆教委评为二级一类幼儿园,并被军区评为先进幼儿园,为部队和社区小学培养过三千多名的合格生源。然而,面对今天迅速发展的知识经济时代的幼儿教育和新世纪对人才的需求,我园在硬件环境方面,面临建筑老化、设施陈旧、设备缺乏、占地面积过小、幼儿活动空间不足等严峻的现实问题。在软件环境方面,教师队伍年龄老化,学历主要以幼师毕业为主,有50%函授大专毕业,近几年将有40%教师离退岗,后备师资严重短缺,现代的教育教学形式、手段、方法因受硬件条件上的制约,一定程度的相对滞后于本地区的先进幼儿园。我园所面临的状况,将直接影响到我园的生存和发展。
    我园现有幼儿不到100名,大部分是来自部队子女,有极少数幼儿来自邻近社区子女,由于部队的工作性质决定了幼儿园生源的极其不稳定性,导致我园幼儿教育的连续性不够完整。
   随着幼儿教育改革的形势发展,部队对幼儿教育的重视也进入了更高的台阶,在1994年为我园新建了教学楼。我们要抓住这大好的时机,加快我园的发展建设,为使部队最可爱的人的子女,早日享受到最好的教育资源,而我园也能以崭新的姿态迎接新幼教改革。
   二、指导思想
    以党和国家的教育方针为指针,现代教育理论为基础,幼儿发展为本,在“三个代表”重要思想和邓小平理论的指引下,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动纲领,立足于以不间断的环境创建工作,优化各种教育资源,来提高教职工队伍的整体素质,着眼于二十一世纪的人才培养,全面提高保教质量,提高教师教育能力为重点,保证幼儿身心的全面和谐发展,为培养出能适应未来环境、利用未来环境和创造未来环境的人才而努力。
    三、发展总体目标
    1、短期目标:用一年时间(即于2006年底),将我园办成为本市现代化的幼儿园。
    2、中期目标:三年内(2007――2010)把我园办成为本地硬件软件一流的示范性幼儿园,,并争取成为市一级幼儿园。
    3、长期目标:三至十年内成为市内知名的、以现代化教育为特色的幼儿园,并争取成为全军示范园。
        四、具体目标
   (一)硬件方面
必保目标:在2006年底达到实现现代化园的具体要求。
    1、设备设施:班级有彩电、钢琴、电脑、投影仪、消毒柜、录像机、热水器、洗衣机、空调。园有摄像机、复印机、油印机、实物彩色投影仪、塑胶跑道、动物饲养园、种植园、大型玩具齐全、有专用游戏室、科学发现室、科学发明室、幼儿图书室、娃娃电脑室、电教室、棋牌室、游艺室、档案室、琴房等设施。
     2、园内基础建筑设施大改造:
   (1)扩大幼儿活动室,增加活动面积,在教学楼南面修建200平方米的活动室。
   (2)改造假山、塑胶跑道。
   (3)改建成人厕所、在原厕所处的土地上,建成动物饲养园、种植园。
   (4)将走廊过道进行全封闭、创建成幼儿游戏区角活动场地。
   (5)营造文化氛围:建筑橱窗、陈列室、展览室。
   (6)重新调整幼儿园的绿化、将教学楼后面的空地改为草坪,在走廊边上增添花池。
   (7)将食堂东边的临时建筑拆除、改建室内游泳池、戏水池。
   (8)拆除原封闭式围墙,改建为开放式围墙。
    (9)改建幼儿园大门,在大门两边增加中国地图和世界地图装饰。
   奋斗目标: 在2007至2009年,达到省示范园的硬件标准,将原建筑进行整体装修,把楼顶大活动阳台进行封闭,创建幼儿多功能游戏室、舞蹈室,使幼儿园的整体建筑达到星级宾馆式的儿童乐园。
   (二)软件方面:
1、管理目标:
用现代化的科学管理方法,对幼儿园的人力资源进行合理的培训、组织与调配,使人力资源保持最佳状态,同时对教职工的思想、心理和行为进行恰当的指导、控制和协调,充分发挥人的主体性,使人尽其才、人事相宜,努力构建和谐校园。
(1)重视领导班子建设
(2)建设一支优秀的教工队伍
    2、师资队伍建设:在2006年底前,职工队伍群体要具有强烈的事业心和责任感,形成团结、奉献、求实、创新的精神风貌。
    必保目标: 到2006年底教师大专以上学历达到100%,本科学历达到30%,在读要达到50%,;教学能手要达到三名以上;教师计算机国家一级证书要达到90%;教师要具有应用现代化教学手段的基本技能,会使用多媒体教学,能独立编辑、剪接、制作录像带;其它岗位人员要具有相应的学历和岗位证书。
    奋斗目标:在2007年以前,教师的知识构成由目前的专一型转为广博型;教师的教学由集体教育式转为开发适合每个幼儿个体的学习类型,具有能教给适合每个幼儿正确的学习方法的能力;2010年以前教师要具有独立编写教材的能力。
    在2010年前有一至二名市骨干教师。
    3、教科研方面:
   必保目标:(1)在2006年以前完成环境课程课题研究,形成我园独立的教材体系。
   (2)研究现代科技教育有重大突破,有二至五篇论文在市级以上刊物上发表。
奋斗目标:(1)有二至三篇论文在省级以上刊物上发表和获奖。
    (2)到2010年我园要有一至二本幼儿教育专业书籍出版。
      4、、卫生保健方面:在2006年底以前,创建市卫生保健工作合格单位。并在此基础上争取成为优秀单位。
5、后勤工作:后勤工作围绕保教工作 “搞好两个服务”。
(1)     搞好为教育教学服务,为幼儿园教育教学创造良好的条件;
(2)      搞好为教师、幼儿生活服务,解决他们的后顾之忧,不断改善办园条件,为提高我园的办园水平而努力工作。
6、家长工作:在2007年以前创建市优秀家长学校。
    五、主要措施和步骤
    (一)教师培训
    1、引进专业院校学前毕业的大专以上新教师2至4名,并鼓励教师参加本科学习,学成后可报学费的50%,表现突 出的可报学费80%。
    2、走出去、请进来。利用一切外出学习机会,开拓教师的视野、学习先进的教育思想、教育手段、教育方法。请名师专家来园指导。
    3、岗位自学、岗位互学。教师能力强的、帮能力差的共同提高。
    4、建立考核机制。重奖能力在原有基础上大幅度提高的教师。
   (二)管理工作
    1、采用现代的科学管理方法、建立完善幼儿园的各项管理工作程序、工作制度、考核措施。
    2、坚持以人为本的原则,充分激发每个职工的工作潜能,营造同舟共济、和谐温馨的工作环境。
    3、遵循幼儿身心发展规律,为幼儿提供最佳的教育环境、最好的服务,实行星级宾馆式的规范型统一着装挂牌服务。
  (三)保教工作:
1、  严格超周备课,提前做好教玩准备,并按时按计划组织集中教育和游戏活动,让孩子们在玩中学,学中玩。
2、 全面做好迎接重庆市一级幼儿园评估的准备,争取顺利通过评估验收。。
3、  树立安全意识和自我安全保护教育的意识。时时不忘安全在先。
4、 不断提高教师的业务水平和技能技巧, 改革备课形式,用电脑备课取代手写备课
(四)、教学科研工作:
1、  严格每周的业务学习和教研活动的时间和质量。
2、  收集并分析典型的教育教学问题,在每周例会时进行讨论,并整理在案。
3、   以专题形式研讨和现场研讨等形式开教研活动。并向上级申请科研项目。
4、   总结整理,并形成园本教材和科研成果。
(五)总务后勤工作:
1、加强学习,提高政治业务水平,提高服务质量
2、重视校园建设,克服困难,兴建教学楼;
3、做好安全防范工作,加强安全教育,增强安全意识
4、加强校舍、校产管理
5、加强饮食管理,确保幼儿饮食安全
6、认真做好卫生保健工作
7、做好财产、财务管理工作:
(六)家长工作:
1、期初召开班级家长会,向家长介绍本班的教育教学要求,让家长了解幼儿园教育情况及需家长配合的有关事项,家园共育,共同促进幼儿身心发展。
2、各班老师对班上的每个孩子进行家访,深入了解孩子的个性特点,向家长反映孩子的在园情况,增进家园联系。
3、丰富家园联系栏,及时张贴一周教学安排表,宣传家教知识,向家长介绍一周工作重点及需要家长配合的事项。
4、丰富家长工作的形式,提高家长工作的质量,大、中、小班轮流向家长开课,做到课前试教,课后评议,向家长展示我园的特色教学,让家长了解我园的教育教学情况。
5、做好家长问卷调查工作,针对家长意见或建议不断改进工作方法。
 
   (六)实施步骤
   此目标计划的实施,主要分为三个阶段:
    第一阶段2005年至2006年底,为一期工程,以创建市基本实现现代化园为核心内容,强化硬件建设,规范软件标准,
    第二阶段 2007至2009年为二期工程,以创建省示范性幼儿园为主要内容,强化软件功能,完善硬件设施。用三年时间争取成为市一级幼儿园。
    第三阶段 2009至2011年为三期工程,以创建省内知名幼儿园为目标,提高软件效能,扩展幼儿园的建筑面积。让幼儿园有自己的专业书刊 出版,有一到二名省骨干教师。
六、保障措施:
(一)、优化目标管理运行机制
1、  将目标和任务分解为部门和个人的具体目标和任务,做到目标清晰,任务层层落实。
2、  幼儿园根据目标建立相应考核标准,采用标准化集体评议进行考核,使目标管理运行有效。
3、  园领导定期了解部门、个人目标实施情况,使目标按预定计划、要求扎扎实实地落实到实处。
(二)加强反馈和调整:
1、  畅通部门、个人与园领导之间的信息渠道,将管理实践取得的成效与标准进行比较,对目标实施的现状做客观的评价,以保证各项工作的顺利实施。
2、  针对实施过程中出现的问题或行为偏差,及时采取有效的措施进行纠正,保证幼儿园工作朝正确方向发展。
当园内实际情况与目标有偏差时,应及时调整目标,使目标的实施更有方向性和可行性。



阅读全文() | 回复(0) | 引用通告() | 编辑
 


发表评论:

    昵称:
    密码:
    主页:
    标题: