孙俊红

一、 教师情况分析：
   我们英语组有张娟、王玉娟，郭娜和孙俊红四名教师。我们组可谓是一支年轻而又充满活力的教研组。每位教师对待工作认真负责，具有很强的事业心和责任心。由于都是初次教小学英语，所以我们更不能在教学上有丝毫的马虎，并且更加认真的组织教研。2007至2008学年度下学期三四五年级共有教学班18个班，具体分工如下： 孙俊红教师担任四年级4、5、6班，五年级1、2班。 王玉娟教师担任四年级1、2、3班，五年级3、4班。 郭娜教师担任三年级1、3、5班，五年级5班。 张娟教师担任三年级2、4、6班，五年级6班。
二、教学活动：

本学期在校领导的关心和支持下，英语组开展了一系列的教育教学活动。全组教师团结一心，共同努力，顺利的完成了本组的教育教学任务，为了使我们英语组的每位教师在新的一年中教学工作更出色，为了在以后的工作中更好地继续开展教学工作，现在简单地回顾这一年，总结经验教训，为以后的教学工作提供借鉴。

(一) .强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高35分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。

(二)、教研活动：重点抓教学常规，端正工作态度，促进教学质量的提高，参加县级活动3次，均获得优异成绩。配合教务处检查教案、作业，定时间，定人员的检查教案、作业及听课记录，及时反馈存在的问题，大部分老师能认真的使用集体教案，补充增加自己的内容。

(三)、加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合。备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。三统一（统一教学目的、统一重点、统一教学进度）。集体备课分年级备课，每周二下午办公时间及周六上午教研时间为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

(四)、公开课方面，都能按计划开展公开课的活动。要求人人上好公开课，给大家提供学习、交流的机会，让每个人的综合素质得以锻炼、提高。Miss Zhang代表我们县去市参加了优质课评选。

(五)、业务学习。为了提高课堂教学的水平和教学质量。首先在理论知识的指导下，因此，在本学期组织了2次业务理论学习，学期初参加了全县教材培训。学期中我们自己组织学习了如何进行说课活动，为全县的说课大赛奠定了良好的基础。

(六)、开展兴趣小组活动，激发学生学习兴趣。兴趣小组活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。

(七)、我要感谢我们组分管领导，在这一学期中他们为本组的教学发展付出了很多的时间，无私的帮助我们。所以今年我们教师取得的进步与他们的付出是分不开的。如Miss Zhang的课光听课就达3次，在这期间领导们一直坚持听课，不断的修改使这堂课力求完美化。在我们平时听课、说课他们都毫不保留的提出了宝贵的意见。我希望我们英语组会一直超这个好的方向发展，使每个个体都得到发展的机会。

总之，一学期以来，英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心和大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗！