小学美术教师教学规范

一、备课
1、认真钻研学习美术教学大纲，全面了解小学教材编排体系，熟悉整册教材，明确教学目标，制订教学计划，安排好教学进度。
2、课时教案要求目标，重难点突出，根据学生的知识基础和接受能力选择最佳教学方法，并设计好板书。
3、充分发掘教材的德育和美育因素。
4、在个人备课的基础上集体备课，优势互补。
二、上课
1、课前要作好教学准备工作，备好各类教学用具，按时上课，按时下课。
2、要充分利用现代教学手段，激发学生的学习兴趣力求教学方法创新，教学内容直观形象。
3、充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，调动学生的学习积极性。
4、课堂教学组织严密、紧凑，重点突出，难点突破，精讲多练。寓美育思想教育于课堂教学之中。
5、要用普通话进行教学，板书设计美观大方。
三、作业
1、根据本节教学内容，布置能发挥学生想象力和创造性的作业，力求当堂完成。
2、在动手制作的作业中，发展学生的动手能力。
3、批改要及时，要加强对作业的分析与讲评。
4、采用等级制批改。
四、辅导
1、积极开展兴趣小组和个别指导，发展学生的创造才能和兴趣爱好，培养和发挥学生的个性特长。
2、教师不能把课外辅导当作课堂教学的延长，不能增加学生的负担。