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 教《化妆舞会》有感 |
| 细雨轻寒 发表于 2006-6-16 17:01:11 |
 《化妆舞会》是一节综合运用课，要求学生搜集有关面具的资料，主题除了表现有表情的面具，还要求学生着重利用多方面的知识让学生感受造型夸张，表情奇特的面具。在教学中我引导学生通过“玩一玩”等游戏，由浅入深地引导学生主动探索面具表情地不同变化，在制作过程中体会创造地快乐，从而培养学生地造型能力、创新精神，并进行变废为宝，美化生活的环保教育，在作业展示方面，鼓励学生自由，大胆地想象，拓展部分是让学生感受有关面具的图片，了解面具的悠久历史及面具的功能，了解面具的功能，了解面具艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对面具艺术的欣赏能力及对祖国传统文化热爱。
《化妆舞会》的材料可以是多种多样的，在表现方面我采用了小组合作的形式，一小组完成一个作品。主要是采用了旧挂历纸、色卡纸、皱纹纸、毛线等材料，学生们在通过折、卷、揉等方法，制作出了不同的效果。从学生们的作品中我们可以发现，每一小组的作品中，人物的头发的制作方法都是不同的，各有特色。学生在选择材料时，也考虑到了色彩的搭配，整个作品的色彩非常丰富，而且用色非常大胆，绿色的脸，黄色的眼睛等。
色彩的运用一直是我们教学中的要点，学生们对色彩的感觉是不同的，有些学生喜欢色彩艳丽，有少数学生喜欢灰暗的色彩。我们在教学中就要以学生的色彩感受为基础，对于不同类型的学生进行不同的辅导形式，对于那些不敢用色的学生，更要鼓励他们大胆用色，可以让他们欣赏一些装饰类绘画作品，对于他们的用色有很大的帮助。
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