这是我听的博山实验小学的王迎美老师讲授的一节音乐课《法国号》的教案，由于我是美术老师所以记起来象流水帐似的，见笑了......哈哈！！
一、感受音乐（播放法国号的旋律）
1、用掌声来表达自己的心情，教师领着学生用三拍子来拍手。
2、欣赏音乐，教师随着音乐教学生做动作。
3、把音乐书变成手鼓来打节奏（讲解三拍子的强弱弱的规律）
4、选择自己喜欢的方式来表现节奏（拍手、拍肩、跺脚、弹舌、捻指等）
5、和学生一起跳起华尔兹
二、出示课题
导入课题：刚刚我们无数次欣赏这首乐曲，这首乐曲就是法国莱茵河畔的一首民歌《法国号》。
三、学习旋律
1、教师弹琴，学生跟唱旋律
分析旋律的特点，重点解决第四句。
2、摹唱旋律（啦、噜等）边唱边画三角拍子。
3、拍节奏：先用手，手脚并用，手脚口并用。
5   3    3  /   5   3    3  /   3  2    3  /  4—  —  /
x－  －  /   x－  －  /  x－  －  / x－  －  /
o   x   x  /  o   x   x  /    o   x   x  /  o   x   x   /
4、用乐器来为歌曲伴奏
两组合作，成立一个小乐队。
四、学习歌词
1、看歌词，听乐曲（课件出示）
2、教师范唱，学生默唱（请学生体验一下老师是用什么情绪来唱的）
3、教师弹琴，学生唱歌
4、认识法国号，演奏姿势
欣赏法国号的乐曲，教师随着音乐有感情的讲解乐曲的表现内容。
5、利用嗡巴巴来模仿法国号，男同学唱嗡，女同学唱巴巴，老师唱其它的。
6、一起来唱。
五、创编歌曲
1、教师示范创编
2、学生创编，同桌互相唱一下。
六、拓展
欣赏法国号的精彩曲目，教师讲解。
七、下课
同学们一起唱着法国号，跳起华尔兹结束这堂课。