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首页 | 上一篇 | 下一篇 阅卷的感想 细雨轻寒 发表于 2006-6-29 16:47:10 马上就放暑假了，今天忙着看试卷，学校安排我在四年级语文看试卷，今年语文考试的作文题是我的老师，我一边看填空题一边浏览着学生的作文，真可谓五花八门，无奇不有，其中有一个学生在描绘自己老师的时候说老师发起脾气来特别恐怖，有的用了严酷这个词语，当然大部分是说老师多好，有的学生把自己老师描绘成一朵花，什么黑黑的头发，高高的鼻梁，鲜红的嘴巴，活脱脱一个西施再现，后面还要加一句老师虽然漂亮可不是绣花枕头，老师很有内涵呢，也有的学生写老师有时好有时坏，讲课时用的是和平式的方式，可是学生一不完成作业或违反纪律时就变的很吓人，学生写道：老师怎么这么让人捉摸不定呢？看到这里真是让人忍浚不住，学生还真会往上“捅词”呢？可是笑过以后又想，学生的作文为什么会这样写呢？我们老师又有哪些做的不够呢？多读书定会让学生终身受益，如何让学生把学到的好词好句正确的来运用，扩大到怎样让学生把在学校中学到的知识运用到他们的一生中，这不能不说是我们作为一名人民教师应该深深思考的。 阅读全文() | 回复(0) | 引用通告() | 编辑 发表评论： 昵称： 密码： 主页：标题：
阅卷的感想
马上就放暑假了，今天忙着看试卷，学校安排我在四年级语文看试卷，今年语文考试的作文题是我的老师，我一边看填空题一边浏览着学生的作文，真可谓五花八门，无奇不有，其中有一个学生在描绘自己老师的时候说老师发起脾气来特别恐怖，有的用了严酷这个词语，当然大部分是说老师多好，有的学生把自己老师描绘成一朵花，什么黑黑的头发，高高的鼻梁，鲜红的嘴巴，活脱脱一个西施再现，后面还要加一句老师虽然漂亮可不是绣花枕头，老师很有内涵呢，也有的学生写老师有时好有时坏，讲课时用的是和平式的方式，可是学生一不完成作业或违反纪律时就变的很吓人，学生写道：老师怎么这么让人捉摸不定呢？看到这里真是让人忍浚不住，学生还真会往上“捅词”呢？可是笑过以后又想，学生的作文为什么会这样写呢？我们老师又有哪些做的不够呢？多读书定会让学生终身受益，如何让学生把学到的好词好句正确的来运用，扩大到怎样让学生把在学校中学到的知识运用到他们的一生中，这不能不说是我们作为一名人民教师应该深深思考的。 